近年来.由于全球的温室效应.有些地区台风暴雨不断.有些地区则更加干旱.“低碳已成为每一个人的责任．(“低碳是指在生产.生活中直接或间接降低能量的消耗.从而减少碳的排放．)如图是某物质循环过程示意图.请结合上述内容.回答问题．(1)推测图中A.B所代表的生理活动:A是光合光合作用.B是呼吸呼吸作用．(2)从图中可以看出.二氧化碳在大气中的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱，“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是

光合

作用，B是

呼吸

作用．
（2）从图中可以看出，二氧化碳在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

光合作用

，绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的

碳氧平衡

起重要作用．
（3）图中的C为生物的某一生理过程．完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的

分解者

；a和b两类动物在生态系统中作为

消费者

促进了生态系统的物质循环．
（4）煤和石油中储存的能量最终来自于

阳光

．
（5）“低碳”生活要从我做起，在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）

节约用电、骑自行车、乘公交车等

．

分析：图中A为光合作用，B为呼吸作用，C 为分解作用，结合生态系统的组成和低碳生活等知识识图解答．

解答：解：（1）生物A吸收二氧化碳，B释放出二氧化碳，推测图中A、B所代表的生理活动：A是光合作用，B是呼吸作用．
（2）温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，二氧化碳也被称为温室气体．二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用，绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气，有利于维持大气中的碳氧平衡，是自动的“空气净化器”．
（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．而a和b两类动物则是直接或间接以植物为食，作为消费者也促进了物质循环．
（4）在生态系统中，绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源；动物直接或间接的以植物为食属于消费者，分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收；生物圈中所有生物的能量来源都是阳光，煤就是远古植物形成的化石，石油也是古代海中的浮游生物被大量掩埋在地里，并经过一系列复杂的物理化学变化形成的．所以，植物通过光合作用集聚的能量就是煤和石油的能量来源．
（5）“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．如节约用电（如随手关灯、关电脑…）、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等．
故答案为：（1）光合；呼吸（2）光合作用；碳氧平衡；（3）分解者；消费者（4）阳光；（4）节约用电、骑自行车、乘公交车等（答案符合题意即可）．

点评：解题的关键是正确判断出A、B、C的生理过程．

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（1）造成温室效应的气体主要是

二氧化碳

．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

光合作用

．
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是

细菌、真菌等

；a和b两类动物在生态系统中作为

消费者

促进了生态系统的物质循环．
（3）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）

节约用电、骑自行车、乘公交车

．

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近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
（1）造成温室效应的气体主要是

二氧化碳

．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

光合作用

．
（2）图中的A为生物的某一生理过程，完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的

生产者

；a和b两类动物在生态系统中作为

消费者

促进了生态系统的物质循环．
（3）煤和石油中储存的能量最终来自于

阳光

．
（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）

节约用电、骑自行车、乘公交车等

．

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（1）造成温室效应的气体主要是

二氧化碳

．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

光合作用

．
（2）图中的C为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是

细菌、真菌等

；a和b两类动物在生态系统中作为

消费者

促进了生态系统的物质循环．
（3）“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低

能量

的消耗，从而减少碳的排放．

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（1）从图中可以看出形成温室效应的主要气体是

二氧化碳

，它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收进行了光合作用，植物进行光合作用为动物和人类提供了贮存能量的有机物和

氧气

．
（2）图中的动物在生态系统中作为

消费者

，促进了物质循环和能量流动．
（3）我们应该积极践行“低碳减排?绿色生活”．你认为下列行为属于低碳生活、节约资源的正确做法是

①电视机不用时没有切断电源，长时间处于待机状态；②经常的使用一次性筷子；③用太阳能热水器替代燃气热水器；④新农村建设中大量使用沼气池；⑤建造垃圾焚烧发电厂；⑥随意丢弃废旧塑料袋．
A．③④⑤B．①③④C．②③⑤D．①②⑥

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