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    叶片的结构包括表皮、叶脉、叶肉。                           （     ）  
    对

    分析：本题考查的是叶片的结构，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．
    解答：解：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织．
    故答案为：对
    点评：关于叶片的结构是考查的重点，大多以识图题的形式出现．
    练习册系列答案
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    （4分）甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查，在葡萄生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大见下表
    平均温度
    		甲地
    		乙地
    白天
    		33℃
    		33℃
    夜间
    		12℃
    		25℃
    （1）昼夜温差对光合作用有影响吗？为什么？____________________________________
    ____________________________________。（2分）
    （2）昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？____________________________。
    （3）葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量，请写出呼吸作用的文字表达式：__________
    ______________________________。

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    有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能。             （   ）

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    “早穿皮袄，午穿纱，傍晚坐在火炉旁吃哈密瓜”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    在“探究光合作用产物”实验中把天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（    ）
    A．使叶片内的淀粉全部运走或耗尽，
    B．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
    C．使叶片内的淀粉贮存在叶肉中，
    D．贮存营养准备光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    光合作用和蒸腾作用都是植物的重要生理功能，它们进行的主要场所是（ ）
    A．根B．茎C．叶D．种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是           （    ）
    A．增加水中的氧气B．增加观赏价值
    C．调节鱼的运动D．提供鱼的食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小红在进行探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽的玫瑰花放在暗处一昼夜，目的是(    )
    A．有利于除去叶片中的叶绿体B．使染色现象更明显
    C．便于检验淀粉的多少D．让叶片中原有的淀粉运走耗尽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析
    回答下列问题：（5分）

    （l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是         ，该气体含量逐渐减少的原因是                           。
    （2）叶片内进行光合作用的表达式是：
                                           。
    （3）若用该装置只测定叶片的呼吸作用，则对装置如何处理？               。
    （4）在初中生物课中我们还做过许多实验。以下对几个实验的设计，正确的是（   ）
    A．要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是在黑暗处进行实验。
    B．在探究“唾液对淀粉的消化”时，可以用清水和唾液形成对照。
    C．测定种子的发芽率时，只需做一次实验，认真记数，无需多次测定求平均值。
    D．在探究光合作用需要光时，不需要对实验材料进行暗处理。

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