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我们喂养金鱼时,往金鱼缸中放入一些水藻的目的是           (    )
A.增加水中的氧气B.增加观赏价值
C.调节鱼的运动D.提供鱼的食物
A

分析:生物进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,而绿色植物进行光合作用释放出氧气,据此答题.
解答:解:绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.金鱼藻是一种多年生的沉水草本植物,养金鱼的人在金鱼缸中放入金鱼藻的主要目的是减少水中的二氧化碳,增加水中的氧.金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧,而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外,还能进行光合作用释放出氧气,供金鱼和水中的其它生物呼吸所需.
故选:A
点评:关键知道植物进行光合作用释放出氧,进行呼吸作用消耗氧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是
A.光合作用和呼吸作用是两个相对独立的过程
B.光合作用在叶绿体中进行
C.含叶绿体的细胞不能进行呼吸作用
D.呼吸作用主要在线粒体中进行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图为一测定叶片光合作用的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请根据图分析回答问题:

(1)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是__________,该气体含量逐渐减少的原因是___________________________.叶片中使该气体减少的结构是_________________.
(2)于此同时进行的生理活动还有_______________________.某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,发现________________是植物与外界进行气体交换的窗口.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

叶片的结构包括表皮、叶脉、叶肉。                           (     )  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究题:
韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)、提出问题:_______________能影响叶绿素的产生吗?                                                                     
(2)、作出假设:_______________对叶绿素的产生有影响。                                                                                                                                               
(3)、制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在光照的环境中培养,B组放在_______________的环境中培养,定时浇水,管理。
(4)、上述实验方案中,A组对B组起______________作用。
(5)、该实验证明:叶绿素的形成需要_____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

著名科学家希尔在20世纪曾做过下图实验,请你观察判断,下列相关结论正确的是(     )
A.实验表明光合作用的场所是叶绿素
B.实验表明光照是光合作用的必要条件
C.装置b中气泡内的气体是二氧化碳
D.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片是植物体进行光合作用的主要器官,它的表皮细胞外壁有一层透明而不能透水的结构是(    )
A.角质层B.气孔C.保卫细胞D.叶脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

叶显绿色的主要原因是_____细胞中含有绿色的_______。因此也是______作用的器官。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

淀粉是一种贮存着大量能量的有机物,玉米、小麦和水稻等粮食作物的种子和果实中含有大量的淀粉,板栗、甘薯、马铃薯、莲藕中也含有淀粉,这些淀粉都是绿色植物______的产物.

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同步练习册答案