请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来。
A.蚂蚁 a.刚毛
B.蝴蝶 b.鳍
C.鱼 c.翅
D.蚯蚓 d.足
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
下列关于水生动物形态结构和生理特征的叙述,不正确的是( )
A.虾、蟹等甲壳动物体表有质地较硬的甲
B.鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸
C.软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体
D.腔肠动物结构简单,有口无肛门
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
与苔藓植物相比较,蕨类植物更加适应陆地生活,原因是( )
A.具有根、茎、叶,体内有输导组织
B.用孢子繁殖
C.没有根、茎、叶等器官的分化
D.植株矮小,茎、叶内无输导组织
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
下列关于误差和错误的表述正确的是( )
A.只要测量人认真,设备精良,误差和错误都能够完全消除
B.误差和错误都能减少,但不能避免
C.错误是由于人造成的,而误差是由于设备造成的,与人无关
D.误差是不能避免的,而错误是可以避免的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是
A.所有的变量都不相同
B.所有的变量都相同
C.除实验变量以外,其他变量都相同
D.除实验变量以外,其他变量都不相同
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
生物学家已经发现、命名和记录的生物有
A.250多万种 B.200多万种 C.150多万种 D.100多万种
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:填空题
动物在自然界中的作用:在维持 中有重要作用;促进生态系统的 循环;帮助 传粉、传播种子。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:综合题
下图中,A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,B通过 形成C。
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是( ) (填序号和名称)。
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