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    【题目】从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）

    A．后者二氧化碳多，前者氧气多 B．后者二氧化碳多，前者氧气少

    C．两者二氧化碳一样多 D．前者二氧化碳多，后者氧气少

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管。水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。请回答下列问题：

    （1）若要组成一个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和____________部分。

    （2）写出图中所示的一条食物链。__________________________________

    （3）该池塘被有毒物质污染，从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多，说明有毒物质会沿着__________不断积累。

    （4） 图中大鱼小鱼属于生态系统的_____________者。

    （5）图中有机物的来源是_____________进行光合作用制造的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动脉血是指（ ）的血液。

    A．在动脉里流动的血液 B．含二氧化碳比氧多，颜色鲜红

    C．含氧丰富，颜色鲜红 D．含二氧化碳丰富，颜色暗红

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都有六种器官。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是花的三个模式图，请据图回答：

    （1）上图中___________是单性花，___________是两性花；___________是雄花，___________是雌花。

    （2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。

    （3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：

    组别

    A

    B

    第1组

    10

    10

    第2组

    8

    12

    第3组

    11

    9

    第4组

    13

    7

    第5组

    9

    11

    (1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________，其中含有的性染色体的类型是_______。

    (2)两位同学分别从盒子里拿出一枚棋子，然后组合在一起，模拟_____过程。

    (3)组合为A表示所生孩子的性别为________

    (4)一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男孩的概率是_______

    (5)该实验得出的结论是__________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】熟透的桃子吃起来香甜可口，味道鲜美，桃子特有的味道是由于其细胞中含有的香甜物质，这些物质存在桃子细胞的 中。（　　）

    A. 细胞质 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

    组别

    父亲

    母亲

    家庭数目

    子女有耳垂人数

    子女无耳垂人数

    Ⅰ

    有耳垂

    无耳垂

    342

    271

    106

    Ⅱ

    有耳垂

    有耳垂

    527

    397

    167

    Ⅲ

    无耳垂

    无耳垂

    201

    0

    233

    （1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为_________________。

    （2）第二组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____________

    （3）根据表中第_______组的调查结果可以推断________是隐形性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_______。

    （4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为__________,其中为纯合体的可能性概率为_________。（基因用A，a来表示）

    （5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________％。亲代控制性状的基因是以_________为“桥梁”传递给后代的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图然后回答问题：

    （1）从图一结构H中流出的血液一定会经过图_____，此时，血液发生的变化是______。

    （2）图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有__________。

    （3）血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过____________________和肾小管重吸收两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时_______的含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量。

    （4）饭后一小时，图二中6中血液的特点是__________________________。

    （5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过上述结构的顺序_______

    （6）张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是_________。

    （7）医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分__________。对于严重烧伤患者应该输入的成分是___________。

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