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    肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于

    A．肺与外界的气体交换
    B．肺泡与血液的气体交换
    C．气体在血液里的运输
    B
    肺的基本结构单位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这些结构特点有利于气体交换。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是
    A．气体进入肺B．气体自肺内排出
    C．胸廓由大变小D．肺廓内气压瞬时增大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    请同学运用所学知识，结合下图，分析公式“有机物（储存能量）＋氧气——→二氧化碳＋水＋能量(分解有机物，释放能量)”。并回答相关问题：（9分）

    ⑴该公式表示人体进行         作用的生理过程。
    公式中氧气和二氧化碳进出的通道是[3]    ，进行气体交换
    的重要器官是[     ]。
    ⑵公式中的有机物是人体通过消化吸收作用获得的，消化吸收
    的主要器官是[   ]小肠，因为小肠内有胰腺分泌的胰液、肠腺
    分泌的肠液和[   ]分泌的胆汁等多种消化液，且内表面积大。
    ⑶有机物和氧气由血液运输，最终进入细胞的          内被氧化分解。血液循环包括         和        ，这两条循环路线的起点和终点都是[   ]。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当吸气时（  ）
    A．肋间肌收缩，膈肌收缩　　B．肋间肌收缩，膈肌舒张
    C．肋间肌舒张，膈肌收缩　　D．肋间肌舒张，膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸系统的主要器官是
    A．气管B．肺C．支气管D．呼吸道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （20分）下图是人体血液循环示意图，据图回答：

    （1）写出下列结构的名称
    a：______        b：______        
    d：______        f：______
    （2）用图中字母，数字箭头表示体、肺循环途径
    体循环：
    肺循环：
    （3）从a向肺泡内扩散的气体是______，从肺泡向c扩散的气体是______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    支气管最细的分支末端形成了          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于肺结构特征的叙述中，与利于气体交换无关的是（    ）
    A．肺的末端形成肺泡，约有7亿个B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成
    C．肺可分为左肺和右肺D．肺泡外缠绕着毛细血管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一同学连续测量三次肺活量分别是2100ml、2150ml、2050ml，他的肺活量是
    A．2100mlB．2150mlC．2050mlD．2080ml

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