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    【题目】把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是暖和的,这是因为种子进行了（ ）

    A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．生长作用

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，潮湿的小麦种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象。因此把手插进潮湿的小麦种子堆里，会感觉里面是暖和的。故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）

    A. 过程①表示细胞生长

    B. 过程②表示细胞分化

    C. 过程②染色体数会减半

    D. 过程③表示细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。但疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图11所示。请据图回答有关问题：

    （1）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的 ▲ ，这种免疫的类型是 ▲ 。

    （2）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3㎞2以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？ ▲ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：（[ ]内填序号）

    ⑴观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈________形，由许多相似的环形________构成。前端和后端可依据[____]________的位置来区分。用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________，它可以辅助蚯蚓的运动。

    ⑵观察蚯蚓的运动：运动时_______端最先移动。

    ⑶用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有____________，氧气可以溶在其中。

    ⑷实验结束后，应将蚯蚓___________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究种子萌发时物质的变化情况，小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中，如图甲所示，在温暖的地方放置一夜后，进行了实验．

    请回答：
    （1）小阳取A瓶，按图乙连接适当装置后，打开阀门，取掉漏斗口的棉花，往长颈漏斗内加水，“加水”的目的是 ．
    （2）乙图试管中可观察到的现象是 ．
    （3）小阳同时利用B瓶也做了同样的实验，其作用是 ．
    （4）本实验中，小阳将A、B两个玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜，你认为要放置在“温暖的地方”的理由是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物光合作用的主要器官是（ ）

    A．根 B．茎 C．叶 D．花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凤鲚俗称“子鲚”，是温州的物产之一．每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵．

    （1）生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个 ．
    （2）凤鲚富含蛋白质等营养物质．人食用凤鲚后，蛋白质在小肠内最终被消化为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（2012济南，7）下列各项中，属于非特异性免疫的是 ( )

    A.泪液中溶菌酶的杀菌作用

    B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病

    C.接种卡介苗能预防结核病

    D.特定的抗体抵抗相应的抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读下图基因遗传过程图解。请据图回答：

    （1）写出图中序号所代表的基因组成①__________，②__________；如果A为控制双眼皮的基因，a为控制单眼皮的基因，②的性状为__________。

    （2）这对新婚夫妇能生出单眼皮的孩子吗？_________

    （3）这对夫妇如果生了一个男孩，那么这男孩的性染色体是_____________________。

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