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    【题目】与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）

    A. 肺的通气 B. 肺泡内的气体交换

    C. 组织里的气体交换 D. 组织细胞消耗氧气产生二氧化碳

    【答案】D

    【解析】试题分析：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题。

    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的______流出。

    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是_____色，原因是鳃丝上布满了______。

    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠_____获取食物和防御敌害；二是能在水中____。

    （4）填写图中结构名称①_____④_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用盐腌菜时，菜发生的变化是（ ）
    A.细胞吸水，菜变硬挺
    B.细胞失水，菜变硬挺
    C.细胞吸水，菜变皱缩
    D.细胞失水，菜变皱缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一项研究表明，植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：

    被测植物

    平均受害面积（%）

    气 孔

    气孔密度

    每个气孔面积

    甲植物

    13．5

    218

    272

    乙植物

    33．4

    162

    426

    丙植物

    57．7

    136

    556

    （1）该研究说明，植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈 关系，和每个气孔的面积呈 关系。

    （2）在二氧化硫污染严重的地区，最好选择表中的 植物为行道树种。

    （3）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除特别说明之外，其他条件均相同）

    上述实验中，判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是

    。（请至少写出两点）

    （4）设置乙实验的目的是 。

    （5）实验结果表明 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】池塘里养的鱼，有时成群的浮到水面不断地向外探头张口。出现这种现象的原因是（ ）
    A.水中缺少氧
    B.水中缺少食物
    C.水中温度过高
    D.鱼的正常行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】静脉瓣、心脏内房室瓣、动脉瓣向一个方向开放，保证血液流向为

    A.静脉—心室—心房—动脉 B.心房—心室—静脉—动脉

    C.静脉—心房—心室—动脉 D.静脉—动脉—心房—心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
    A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，并为动物提供栖息场所
    B.绿色植物为人类提供许多可利用的资源
    C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
    D.绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小刚同学在上课中产生了尿意，但是他仍然坚持到下课才去厕所。对这一现象分析不正确的是

    A.间断性的排尿是因为膀胱能暂时储存尿液

    B.尿意的产生部位是在大脑皮层的感觉中枢

    C.憋尿体现了高级神经中枢控制低级神经中枢

    D.婴儿尿床说明了该反射的结构基础不完整

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有成形细胞核的生物是（　　）

    A. 青霉 B. 乳酸菌 C. 乙肝病毒 D. 痢疾杆菌

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