【题目】播种的种子没有萌发,原因可能是( )
A.外界条件不适合 B.胚已经死亡
C.种子正处于休眠期 D.以上都有可能
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.
(1)甲、乙两组实验的变量是 .
(2)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行 ,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是 .
(4)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 .
(5)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据统计,地球上的生物种类每天都在减少,你认为威胁生物生存的关键因素是( )
A.人口数量的剧增 B.森林面积的大量减少
C.栖息地的破坏和丧失 D.人类对自然资源的掠夺式开发和利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菜粉蝶是由菜青虫发育而来,菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是( )
A. 完全变态 成虫阶段 B. 不完全变态 幼虫阶段
C. 完全变态 幼虫阶段 D. 不完全变态 成虫阶段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察细菌细胞,完成以下题目。
(1)请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称:
A__________ B___________
C___________ D___________
E___________ F___________
(2)F使细菌能够___________ ,字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是___________
(3)该细菌的结构中没有___________ ,不能进行光合作用,不能制造___________;营养方式是___________ ,生殖方式是___________
(4)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,___________ 增厚,形成___________ 。它是细菌的___________,对不良环境有较强的抵抗能力,在适当的环境又能萌发成细菌。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于蒸腾作用的叙述正确的是( )
A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛
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【题目】如图可以反映某些生理过程或现象,以下叙述不正确的是( )
A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化
B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化
C.A曲线可以表示随着氧气浓度的增加呼吸作用强度的变化
D.B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化
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