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    【题目】白菜地里常有菜青虫危害，可是过了一段时间后，则常常有蝴蝶飞舞，菜青虫是__________，而蝴蝶则是____________，两者之间还有一个阶段是_________。

    【答案】 幼虫 成虫 蛹

    【解析】菜粉蝶属于昆虫，它的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，而且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态；所以菜青虫是蝴蝶的幼虫，蝴蝶是菜青虫的成虫；两者之间还有蛹期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃是人们喜爱的一种水果，营养价值很高。以下是桃花、根尖和叶的示意图。请据图分析并回答：


    （1）图一所示的结构中，主要部分是[______]，⑤将来能发育成______。

    （2）图二中，根吸收水的主要部位是[_____]______。根对水的吸收以及水和无机盐在植物体内的运输依赖一种拉力，产生这种拉力的生理过程是______。

    （3）图三所示的生理过程是______，其需要的原料有_______。

    （4）为确保多结果实，果农每年都要对桃树进行修剪，一般尽可能保留A，适当剪除B。若A和B指的是芽，则A是粗而圆的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组欲探究马铃薯植株的生理作用，以下是他们的尝试：

    （一）在研究马铃薯植株光合作用的实验中，该研究小组在密封的容器A中充入足量的含同位素14C的“14CO2”，随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图1，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。据此回答：

    （1）14CO2主要是通过图2中______（结构）进入到叶片中。该植物叶肉细胞中的能量转换器有______。写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式_______。

    （2）叶片中的 14C主要是通过茎中的_______（结构）送到该植物的根部。一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，原因是该植物中含有的14C同位素的有机物通过______，并散失到周围的空气中。

    （二）图3表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图4曲线a表示马铃薯植株在温度为20 ℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化，在B点时改变某种条件，结果发生了曲线b的变化，请分析回答：

    （1）图3中，在a时植物光合作用强度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。一天内大棚中氧气浓度最大的时候是___点(用曲线中字母表示）。

    （2）分析图4在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举一种情况)：____。

    （三）有营养学家研究发现马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右（提示：维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色），依据材料，该研究小组欲探究马铃薯中的维生素C含量是否高于苹果，进行了如下的实验：请帮他们完善探究方案：

    ①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后分别注入2毫升高锰酸钾溶液。

    ②用滴管向甲试管滴入苹果提取液，向乙试管滴入_______，边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去。

    ③记录实验现象发现：加入等量的两种提取液后，乙试管紫色褪去时间更短，依据实验现象写出结论：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）

    A．鼠妇数量

    B．光照

    C．温度

    D．湿度

    50只

    阴暗

    30℃

    适宜

    50只

    阴暗

    30℃

    适宜

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物特征的叙述，错误的是(　　)

    A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸

    C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都是能运动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为染色体和DNA的关系示意图。

    （1）图中③表示染色体，它是由[①]______和[②]____组成的。

    （2）图中A和a均表示____，是有遗传效应的DNA片段。

    （3）基因在亲子代间传递的“桥梁”是____。子女体细胞中成对的染色体，一半来自父方，一半来自____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。分析并回答问题：

    组别

    亲代

    子代/株

    长穗

    短穗

    甲组

    短穗×短穗

    225

    667

    乙组

    短穗×长穗

    423

    429

    （1）水稻的长穗和短穗是一对___。

    （2）根据表中数据可以判断，长穗为___（填“显性”或“隐性”）性状。

    （3）若D表示显性基因，d表示隐性基因，甲组子代中短穗水稻的基因组成是_____。

    （4）理论上，乙组子代中长穗水稻所占的比例是____。

    （5）甲组水稻亲代全部为短穗，到子代出现长穗，这种现象在遗传学上叫做______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新课改提倡自主、探究与合作学习的理念，在一堂生物课上，某小组合作讨论动物运动的意义，提出了如下观点，其中不正确的是（ ）

    A. 有利于动物觅食

    B. 有利于动物避敌

    C. 有利于动物进化

    D. 有利于动物适应复杂的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】只发育成茎和叶的芽是（　　）

    A. 幼芽 B. 叶芽 C. 花芽 D. 混合芽

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