【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[A]是系统,完成图中①过程的主要器官是 .
(2)②过程是通过[B]系统和血液循环系统共同完成的.
(3)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[]排出(填数字).
(4)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到调节的影响.
【答案】
(1)消化;小肠
(2)呼吸
(3)③;皮肤
(4)激素
【解析】解:(1)通过识图分析可知:A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统;食物中的营养物质经过消化道壁进入消化系统的过程叫吸收;故①表示营养物质的吸收过程,人体完成吸收功能的主要器官是小肠.(2)吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)进入肺,随后进入肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,由于肺泡内氧气的浓度比血液中的高,氧气便扩散到肺泡外毛细血管的血液里,与血液中的血红蛋白结合后随血液循环运输到身体各处;因此外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞,必须经过呼吸系统和血液循环系统;(3)人体内废物的排出有三个过程一个是以气体的形式通过呼吸系统排出;另一个是以汗液的形式通过皮肤排出;第三个是以尿的形式通过泌尿系统排出.在这个三个过程中水分的排出都有,水分的排出主要是通过泌尿系统以尿的形式排出.而在炎热的夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,人体为了降温排出了大量的汗液,所以有一部分水分是以③汗液的形式被排出;(4)人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.因此,上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到激素调节的影响.
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞和生物体的说法正确的是
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞中的物质都是自己制造的
C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统
D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌_____,维持女性的第二性征.
(2)胚胎发育初期由_____提供营养,等胚胎植入_____(填代号)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从_____内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.因此,我们都应铭记母亲的恩情!
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的_____(填代号)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学学习了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,利用银边天竺葵对实验进行了进一步的探究,如图所示:【1】是银边部分、【2】是遮光部分、【3】是绿色见光部分.
(1)实验前小明把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:___.
(2)取下如图所示叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片会变成__色,放在清水中漂洗后,滴加碘液,【1】、【2】、【3】处的变化分别是:【1】处___,原因__.【2】处___,原因是____.
(3)本实验中可以形成组对照试验,分别是___和___;实验变量分别是___和___.
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