【题目】小明同学学习了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,利用银边天竺葵对实验进行了进一步的探究,如图所示:【1】是银边部分、【2】是遮光部分、【3】是绿色见光部分.
(1)实验前小明把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:___.
(2)取下如图所示叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片会变成__色,放在清水中漂洗后,滴加碘液,【1】、【2】、【3】处的变化分别是:【1】处___,原因__.【2】处___,原因是____.
(3)本实验中可以形成组对照试验,分别是___和___;实验变量分别是___和___.
【答案】 使叶片中原有的淀粉运走耗尽 黄白 不变蓝 无叶绿体 不变蓝 无光 2 1、3 2、3 叶绿体 光
【解析】试题分析:绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行。
(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前小明把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:使叶片中原有的淀粉运走耗尽。
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此取下如图所示叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片会变成黄白色;1银边部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;2遮光部分没有光,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝;3绿色见光部分有叶绿体有光,能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色。所以放在清水中漂洗后,滴加碘液,1、2、3处的变化分别是:1处不变蓝,原因无叶绿体。2处不变蓝,原因是无光。
(3)本实验中可以形成2组对照试验,分别是1、3和2、3;实验变量分别是叶绿体和光。
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【题目】黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜、大豆,这些植物供人们食用的部分分别是( )
A.根、茎、叶、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、根
C.果实、根、茎、叶、种子 D.种子、叶、茎、根、果实
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【题目】今年春天,H7N9禽流感再度来袭,以下是疫情发生时采取的措施,其中说法不正确的是( )
A. 对病人或疑似患者进行隔离治疗,属于保护易感人群
B. 医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径
C. 加强锻炼,增强抵抗力属于保护易感人群
D. 传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节
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【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()
A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[A]是系统,完成图中①过程的主要器官是 .
(2)②过程是通过[B]系统和血液循环系统共同完成的.
(3)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[]排出(填数字).
(4)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到调节的影响.
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【题目】生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A. 大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮
C. 草盛豆苗稀 D. 春江水暖鸭先知
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【题目】下图是长骨结构示意图,请据图回答问题:
(1)在方框内写出所示结构的名称。______
(2)终生有造血功能的是_________它位于 ___________ (填序号)内。
(3)对骨折的愈合有重要作用的是__________(填序号)。
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【题目】如图为草履虫的结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)草履虫不能消化的食物和残渣都通过图中_____所示结构完成,把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外是通过图中_____所示结构完成.
(2)草履虫结构简单,属于_____生物,一只草履虫每天大约能够吞食 43000 个细菌,说明它对污水有一定的_____作用.
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