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【题目】黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜、大豆,这些植物供人们食用的部分分别是

A根、茎、叶、果实、种子 B果实、种子、叶、茎、根

C果实、根、茎、叶、种子 D种子、叶、茎、根、果实

【答案】C

【解析】

试题分析:黄瓜属于果实;胡萝卜二年生草本植物,以肉质根作蔬菜食用;土豆属于地下茎;菠菜以绿叶为产品的一二年生草本植物,食用部分是叶;大豆可食用的部分是种子。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振荡后,置于37的温水中5min,发现食用油消失了.则“X消化液”成分最可能是

A、唾液、胃液、胆汁 B、胃液、胆汁、胰岛素

C、胆汁、胰液、肠液 D、胰液、唾液、胃液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究植物的生理作用,小明设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题:
(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子
(2)实验二:在进行实验时,小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是 , 再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要
(3)实验三:在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴,其作用是 , 一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是 . 根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用措施

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究生命起源可以通过科学的推测,那么科学的推测不包括( )

A. 确凿的证据 B. 凭空的想象 C. 严密的逻辑 D. 丰富的联想和想象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作口腔上皮细胞装片时,漱口的目的是

A清除口臭 B把口腔上皮细胞从口腔壁上冲洗下来

C清除口腔中的食物残渣 D防止口腔发炎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞和生物体的说法正确的是

A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B.细胞中的物质都是自己制造的

C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统

D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有( )

A. 水蒸气 B. 氨气 C. 氧气 D. 甲烷

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿叶在光下制造淀粉的实验图,请据图回答:

(1)暗处理;需要将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是通过作用将消耗或运走;
(2)将天竺葵的叶片正面和背面都用黑纸片遮盖,在阳光下照射3﹣4小时,这样做的目的是;剪下有部分遮光叶片,去掉黑纸片。
(3)将叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,目的是;叶片呈色;
(4)取出叶片,用清水漂洗后,滴加稀碘液,再次用清水漂洗叶片,遮光部分呈色;验证了光合作用的条件是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学学习了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后,利用银边天竺葵对实验进行了进一步的探究,如图所示:【1】是银边部分、【2】是遮光部分、【3】是绿色见光部分.

(1)实验前小明把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:___

(2)取下如图所示叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片会变成__色,放在清水中漂洗后,滴加碘液,【1】、【2】、【3】处的变化分别是:【1】处___,原因__.【2】处___,原因是____

(3)本实验中可以形成组对照试验,分别是______;实验变量分别是______

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