【题目】为探究植物的生理作用,小明设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题:
(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子 .
(2)实验二:在进行实验时,小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是 , 再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 .
(3)实验三:在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴,其作用是 , 一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是 . 根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用措施 .
【答案】
(1)呼吸作用消耗了氧气
(2)让叶片中原有的淀粉运走耗尽;D;二氧化碳
(3)避免水分自然蒸发;叶;剪去部分枝叶
【解析】解:(1)萌发的种子呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;煮熟的种子已没有生命力,不再进行呼吸作用,瓶内的氧气不会减少;因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里,蜡烛熄灭,因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了.(2)将此装置放入黑暗处一昼夜,目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,暗处理后,再将C、D两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,并进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到的现象是:D装置中的叶片变蓝,证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳.(3)水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;F塑料袋内的枝条除去其全部叶片;E塑料袋内的枝叶保持完整,因此蒸腾作用最旺盛,故水珠最多的应是E塑料袋.该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶.因此剪去部分枝叶或傍晚移栽可以降低蒸腾作用强度,减少水分的散失.
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的,如果高茎基因(D)在图中A位置,那么矮茎基因(d)所在的位置是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王大爷种的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自
A、土壤中的水分和无机盐
B、土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C、空气中的水分和二氧化碳
D、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列人类行为对环境保护有利的是( )
A. 举办禾花雀美食节
B. 大量引入国外优势树种
C. 参与地球一小时活动
D. 尽量使用旅馆一次性洗刷用品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学坐过山车时,因为害怕而闭上眼睛.但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及 加速和减速,与此有关的结构是( )
A. 耳蜗和前庭 B. 前庭和半规管
C. 半规管和鼓膜 D. 鼓膜和听小骨
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜、大豆,这些植物供人们食用的部分分别是( )
A.根、茎、叶、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、根
C.果实、根、茎、叶、种子 D.种子、叶、茎、根、果实
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年春天,H7N9禽流感再度来袭,以下是疫情发生时采取的措施,其中说法不正确的是( )
A. 对病人或疑似患者进行隔离治疗,属于保护易感人群
B. 医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径
C. 加强锻炼,增强抵抗力属于保护易感人群
D. 传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节
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