关于生命的起源可以通过科学推测。科学推测需要________________、严密的逻辑和__________________。在米勒实验的装置中,每一个环节都是在模拟原始的地球环境,并最终获得了有机物。其中_____________模拟原始海洋,火花放电模拟________________,冷凝器的作用模拟______________。米勒实验的成功有力地支持了_______________学说。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.细胞→组织→器官→植物体
C.根→茎→叶→花→果实→种子→植物体
D.植物体→器官→组织→系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
通过两年的学习,相信你了解了生物的基本特征、认识了不少的生物种类,下列属于生物的一项是( )
A.智能机器人
B.变形金刚
C.石头上的青苔
D.溶洞中不断长高的石笋
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:连线题
请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来。
A.海葵 a.软体动物
B.乌贼 b.甲壳动物
C.水蚤 c.腔肠动物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )。
A. 降低出生个体的数目 B. 提高后代的成活率
C. 增加后代个体的数目 D. 增强后代个体体质
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
简答:动物是人类的好朋友,请举两个例子说明。
(1)______________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:判断题
动物数量的大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。( )
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
连线题(每题1分,共5分)
( ) ①具有保护、吸收和分泌的功能 a.神经组织
( ) ②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 b.肌肉组织
( ) ③具有运动等功能 c.输导组织
( ) ④具有输导水分、无机盐和有机物的功能 d.分生组织
( ) ⑤其细胞具有分裂的能力 e.上皮组织
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