【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答。
(1)该生态系统共有几条食物链,其中最短的一条食物链是。
(2)猫头鹰和蛇的关系是 。
(3)从生态系统的成分看,图中的动物可统称为 , 其生命活动所需能量最终来源于。
(4)若某种原因导致该生态系统中青蛙的数量大增;在短时间内,蝗虫的数量会减少,蛇的数量会增多,随后,青蛙的数量会减少,这表明生态系统具有一定的能力。
(5)作为一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是和。
【答案】
(1)5,水稻→鼠→猫头鹰
(2)捕食和竞争关系
(3)消费者,太阳能
(4)自动调节
(5)分解者,非生物部分
【解析】(1)图中有5条食物链。营养级越多食物链越长,营养级越少食物链越短。其中最短的一条食物链是水稻→鼠→猫头鹰。
(2)猫头鹰和蛇都以鼠为食,所以是竞争关系;猫头鹰又吃蛇,所以还是捕食关系。
(3)从生态系统的成分看,图中的动物可统称为消费者,其生命活动所需能量最终来源于太阳能。
(4)“若某种原因导致该生态系统中青蛙的数量大增;在短时间内,蝗虫的数量会减少,蛇的数量会增多,随后,青蛙的数量会减少”,这表明生态系统具有一定的自动调节能力。
(5)图中绿色植物是生产者,动物是消费者,因此“该生态系统组成成分并不完整”,还缺少非生物成分和分解者。
所以答案是:(1)5;水稻→鼠→猫头鹰;(2)捕食和竞争关系;(3)消费者;太阳能;(4)自动调节;(5)分解者;非生物部分
【考点精析】认真审题,首先需要了解生态系统概述(生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蚕豆种子和玉米种子的结构,请据图回答下列问题:
【1】蚕豆种子结构中,________是新植物体的幼体,是种子的主要部分。
A. 种皮 B. 胚 C. 种皮和胚
【2】蚕豆种子的主要部分是由什么组成的( )
A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤
【3】玉米种子有_____片子叶?
A. 3 B. 2 C. 1
【4】玉米种子中,_______贮藏着丰富的营养物质。
A. ⑥ B. ② C. ⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:
(1)与菜豆种子结构比较.玉米种子在结构上的不同是_____
(2)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]_____,发育成植株I的结构是[]_____.
(3)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根尖中吸收水和无机盐的部位是_____.使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_____部位(用图中字母表示).
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是_____.这是因为_____.打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[]_____散发出来的水蒸气形成的.
(5)若要换用高倍镜观察时,需转动[]_____,此时发现物像不清楚则需调节显微镜的[]_____,直至物像清晰为止.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为关节模式图,请据图回答下列问题。
(1)关节的基本结构包括:[6]关节面、[1]______和[2]______三部分。
(2)图片中[3]是关节头,[5]关节窝,二者相对的面上有一层____具有减少摩擦,缓冲运动的冲力的作用。
(3)图中的[2]内有少量滑液,是由______分泌的,另外它的里面和外面具有坚韧的______等结构.
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