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【题目】“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?…”生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)在B两处填入恰当的词:B
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.产生精子的器官是 . B的形成发生在内.胎儿是在母体的中发育,并通过从母体获得营养和氧气,同时将废物排出.
(3)进入青春期后,在的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.

【答案】
(1)受精卵
(2)睾丸;输卵管;子宫;胎盘
(3)性激素
【解析】(1)图示中的精子和卵细胞在输卵管处形成受精卵B。
(2)人类的生殖细胞有男性的睾丸产生的精子和女性的卵巢产生的卵细胞,精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵发育成胚胎,胚胎在母体子宫内,通过脐带和胎盘从母体的血液里获得氧和营养物质,并排出废物;
(3)进入青春期,生殖器官迅速发育,并分泌性激素,表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.
所以答案是:(1)受精卵
(2)睾丸 输卵管 子宫 胎盘
(3)性激素
【考点精析】关于本题考查的人的生殖和青春期,需要了解产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程;青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的构成,这使它的躯体运动灵活.如图所示端时蚯蚓身体的前段.理由是肥厚且无节间沟的靠近身体的该端.
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫 . 用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助功能.
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有 , 故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用来呼吸.
(4)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理?

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【题目】认真观察如图克隆羊原理图,思考回答问题

(1)A羊提供了什么?;克隆羊的性别是什么?
(2)在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核,换成B羊的体细胞核,换入的细胞核中染色体更符合如图2中(甲/乙)组成.
(3)母羊C生出来的多莉是白面羊,假设母羊C黑面基因组成为HH,而公羊B白面基因组成为hh,则母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为%.
(4)某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫,与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成实验,结果不能生出小羊,则这个实验的变量是细胞质,后者细胞质中含大量卵黄.

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【题目】据桃的花和果实结构示意图,回答:
(1)由桃花到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动是
(2)若在桃树开花季节,遇到阴雨连绵,为避免果树减产,采取的措施是
(3)桃花的主要部分是[5]和[8]
(4)果实中的[15]、[16]分别由桃花的[3]、[4]发育而,[16]中的主要部分是由发育成的.
(5)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式? , 该方式在操作过程中成功的关键是
(6)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过流出来的.

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【题目】生物性状受__________控制,也受_________的影响。

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【题目】如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四只试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入几滴柠檬酸钠(一种抗凝剂),静置24小时后,其中正确的图示是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,父母都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子.控制母亲和孩子眼皮性状的基因组成分别为(  )
A.Aa、aa
B.AA、aa
C.AA、Aa
D.Aa、Aa

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【题目】我国人民的膳食中,总热量大约65%来自糖类,18% 来自脂肪,12%来自蛋白质。现有一男生 ,日热量供应量为12540千焦。请问,每日中午蛋白质的供应量应为多少克? ( )

A. 87.74 B. 35.1 C. 38.67 D. 26.32

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【题目】如图是“酵母菌细胞的结构模式图”请根据图回答问题:(在横线处填上适当文字)

(1)写出各部分结构名称:1是、2是、3是、4是
(2)和细菌相比,酵母菌的结构中有
(3)从图中可以看出酵母菌在进行生殖.

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