【题目】生物圈为人类提供各种各样的______,_______既能维持生物圈的相对平衡,又有利于人类自身发展。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了方便师生对校园植物的认识,某生物兴趣小组给校园里的各种植物挂上了标牌。请认真观察标牌,回答问题:
(1)从标牌信息可知,圆柏的属名是___________,圆柏属于_______植物。
(2)在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,圆柏所属的等级是_______,这一等级的生物共同特征_______.(填“最多”或“最少”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在东非大裂谷地带,古人类学家发现的距今300万年前的化石──“露西”少女。从骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨较粗壮,和现代人较为相似,你猜测她的运动方式会是( )
A. 爬行 B. 臂行 C. 直立行走 D. 游泳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度(单位为mg/L)从20世纪50年代的315 mg/L升至本世纪初的370 mg/L。下列哪项可能是导致此改变的原因( )
A. 野生生物的灭绝 B. 植被遭受破坏
C. 臭氧层的损坏 D. 全球气温增高
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,鸡卵没有被捏破,鸡卵表面的__具有保护作用.
(2)用剪刀轻轻敲打鸡卵的__(填“钝端”或“尖圆端”),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有小空腔即图中[]__.
(3)卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是图中的[]__,将来可能发育成小鸡.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示了三种不同的病毒,据图回答:
(1)图中A、B、C各代表哪一种病毒?A________,B________,C________.
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由________和________构成,没有________.
(3)A寄生在________细胞内,又叫________病毒.
(4)病毒不能独立生活,只能寄生在________内,靠自己的________,利用________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活细胞.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com