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    （2013?福州）如图各结构中，属于器官的是（　　）
    分析：此题主要考查的是对植物体的器官的认识．解答时可从植物体的结构层次和器官的概念方面来切入．
    解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般来说，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．A表示细胞；B表示组织；C表示器官；D表示一个完整植物体．可见，选项C符合题意．
    故选：C．
    点评：解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?福州）如图为初中生物学的几个实验，请据图判断正误（对的画、/，错的画X）．

    √
    √
    （1）图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型．
    ×
    ×
    （2）下降镜筒时，图B所示的动作是错误的．
    √
    √
    （3）按照图c的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡
    ×
    ×
    （4）图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?福州）如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题：
     
    （1）进行A、B过程的主要器官是
    肺
    肺
    ，完成A、B过程后，血液中氧的含量将
    增加
    增加
    ．
    （2）进行c过程的主要场所是
    小肠
    小肠
    ．
    （3）D过程主要是在泌尿系统的重要器官
    肾脏
    肾脏
    中完成．
    （4）
    循环
    循环
    系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?福州）在中小学生中，近视的现象相当普遍．专家认为：除遗传因素外，近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线不适宜等环境因素有关．调查某中学学生视力状况，数据如图9，请回答问题：
    （1）分析图片，可以看出学生近视率变化的趋势是
    近视发生率与年级升高成正比
    近视发生率与年级升高成正比
    ，造成这种现象的原因可能是：
    用眼时间过长；读写姿势不正确；光线不适宜等
    用眼时间过长；读写姿势不正确；光线不适宜等
     （至少答一点）
    （2）相对于正常视力而言，近视是一种变异．数据表明，这种变异除遗传因素外，
    环境
    环境
    因素影响更大．
    （3）交通信号，主要靠视觉来感知．在路口遇到红灯，立即停止前行，这是一种
    复杂
    复杂
    反射，完成该反射活动的结构基础是
    反射弧
    反射弧
    ．不闯红灯，是安全出行的保障．
    （4）预防近视，要做到
    读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，远眺几分钟；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书
    读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，远眺几分钟；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书
    ．

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