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7.下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中,错误的是(  )
A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B.它们各种组织的形成是细胞分化的结果
C.猫的结构层次中没有系统
D.向日葵的叶和猫的心脏都属于器官

分析 植物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体;
动物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.

解答 解:A、除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成.A正确.
B、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织.因此细胞分化的结果是形成组织.B正确;
C、绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.可见动物有系统,植物没有系统,猫属于动物,有系统,C错误.
D、葵花籽和猫的心脏都是由不同的组织构成的器官,D正确.
故选:C

点评 解答此题的关键是熟练掌握关于动植物的结构层次的一些基本常识,了解组织、器官的形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过气体的扩散作用完成的.
(2)图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中,不属于排泄的是4.
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物首先到达心脏的A腔(填“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请将下列结构分别与将来发育成的结构用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.光线从外界进入眼内,正确的途径是:角膜→房水→玻璃体→晶状体.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)在显微镜下观察植物细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫①细胞壁,起支持和保护作用.
(2)水果的汁液存在于细胞的⑤液泡中.
(3)动物细胞和植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,
(4)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如图1(A、B、C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:

(1)推动血液循环的动力器官是心脏.
(2)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是:长度达5~6米,小肠内表面有大量的皱襞和小肠绒毛.
(3)若B表示肺泡,则②表示肺与的气体交换.图2是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋间肌和膈肌的状态是舒张,肺完成呼吸过程.
(4)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙为尿液,它的形成主要经历肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收两个生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于动物在自然界中的作用是(  )
A.对维持生态平衡有重要重要
B.在草场上大量放牧、可不断地为人类提供更多的畜牧产品
C.能促进生态系统物质循环
D.帮助植物传粉、传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.我国是一个农业大国,下列有关农作物种植的叙述,错误的是(  )
A.播种前土壤要耕和耙,是为了增加土壤中的氧气,满足种子萌发所需
B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供无机盐
C.播种后地膜覆盖,为了防止鸟偷食种子
D.对庄稼进行松土,为了促进根的呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的动物和植物依次是(  )
A.哺乳动物和被子植物B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物D.爬行动物和种子植物

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