【题目】如图是人体呼吸系统结构的示意图,请据图回答问题:
(1)图中①是____,②是____,③是____,④是____,⑤是____。它们共同组成____,是气体进出肺的通道。
(2)⑦是____,它是由3亿多个____组成,外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,它是呼吸系统的____,气体交换的____。
【答案】鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 肺泡 主要器官 场所
【解析】
(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。呼吸道保证了气体的通畅,使到达肺部的气体变得清洁、温暖、湿润。
(2)由图可知,①是鼻腔,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是会厌软骨,⑦是肺。
(1)由分析可知,①是鼻腔,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管。它们共同组成呼吸道,是气体进行肺的通道。
(2)⑦是肺,它是由3亿多个肺泡组成,增加了气体交换的效率;外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点让它成为呼吸系统的主要器官,气体交换的场所。
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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体由头、胸、腹三部构成,头部是感觉和摄食中心,其取食器官称为______,是危害禾本科植物的利器。胸部是运动中心,有三对足和两对翅。腹部有气体进出的门户_____,以及气体交换的器官_____。
(2)体表有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止______的作用。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。
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【题目】如图为某花的解剖结构示意图,据图分析正确的是( )
A.此花的主要结构是花冠和雌蕊
B.胚珠存在于结构②中
C.完成受精后,③凋落,④⑤能继续发育
D.此花为虫媒花
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【题目】某中学生物兴趣小组,在探究“馒头成分在口腔中的变化”情况时,进行了如下实验。请分析解答下列问题
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入_____________。
(2)三支试管都要放在_____℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用_____两支试管进行对照实验。
(4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________________________。
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【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,如图是一个家庭眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是( )
A.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状
B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异
C.5和6再生一个孩子,棕色眼睛的概率是100%
D.3和4再生一个孩子,蓝色眼睛的概率是25%
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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是( )
A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C。
B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
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【题目】下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。其中,b表示的是毛细血管,那么a和c分别表示的血管是( )
A. 动脉,动脉B. 动脉,静脉
C. 静脉,动脉D. 静脉,静脉
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