某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a 和 b ,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是: ?
(2)实验步骤①的目的是 。
(3)实验的变量是 。
(4)步骤④中,能够溶解叶片中的叶绿素的溶液是 。
(5)实验结果:叶片a ,叶片b 。由此可得出的结论是
科目:初中生物 来源:2015年甘肃定西洮阳初级中学新人教版初中八年级下测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是( )。
A.孢子生殖 B.嫁接
C.人工授粉 D.有性生殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级11月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
人体内有三道免疫防线
第一道是:( )和( )
第二道是:( )和( )
第三道是:( )和( )
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科目:初中生物 来源:2014-2015云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷A卷(解析版) 题型:探究题
(6分)在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,某小组同学展开了积极的讨论(如下图所示),请分析作答:
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(1)在科学探究时要善于发现问题、提出问题,当甲和丙提出问题后, 同学作出了假设。
(2)丁同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,这个小组完善了实验方案(如下表),请你对实验结果进行预测:
实验步骤 试管编号 | ① 加入材料 | ② 滴加试剂 | 现象 | ③ 加入材料 | ④ 处理 | 现象 |
A | 米汤2ml | 碘液2滴 | 变蓝色 | 清水2ml | 37℃水浴中恒温 15分钟 | ⑤ |
B | 米汤2ml | 碘液2滴 | 变蓝色 | 唾液2ml | ⑥ |
现象⑤是 ;现象是 。(3)步骤②后两支试管都变蓝色,这证实了:米汤中含有 。
(4)经过对⑤、⑥现象的分析,该实验的结论是 。
(5)人体发烧时由于温度升高,体内各种消化酶的活性 ,影响了食物的消化,所以食欲降低。
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科目:初中生物 来源:2014-2015云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
当肋间肌和膈肌舒张时,气体经过的路线是( )
A.外界气体→食管→肺
B.肺→气管→口腔→外界
C.外界气体→气管→肺
D.肺→气管→鼻腔→外界
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南玉溪初中八年级学业水平考试质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体完成一个动作的顺序,正确的是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.②①③ B.②③①
C.①②③ D.③①②
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级上学期第四次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺结核是一种呼吸道传染病,请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线( )(8会厌软骨,2咽)
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A.①⑧②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑦
D.①⑧②④⑤⑦
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科目:初中生物 来源:2014-2015山东聊城外国语学校八年级上学期第二次测试考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关青蛙特征的描述,错误的是( )
A、小蝌蚪用鳃呼吸
B、青蛙的肺结构简单
C、青蛙的皮肤表面覆盖着鳞片
D、成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:连线题
连线题:请将左右两侧相关的内容用短线连接起来。
子女与母亲相似 对外界刺激作出反应
向日葵朝向太阳 繁殖
植物开花结果 生长
蘑菇由小长大 排出体内产生的废物
人体排汗 遗传
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