【题目】一个生态系统遭到破坏的重要标志是( )
A. 草食动物的大量减少 B. 肉食动物的大量增加
C. 生产者的大量减少 D. 分解者的大量增加
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“一母生九子,连母十个样.”体现了生物多样性的哪个层次( )
A. 生物种类多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,人体的多个系统既有分工又协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为人体部分生理活动示意图,请据图回答以下问题:
(1)图中的A、B、C、D分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是(____)______,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了______的生物学基本观点。
(2)与心脏直接相连的血管中,流静脉血的是______。
(3)请用图中的文字、字母及箭头组成流程图的形式表示出肺循环的途径:______。
(4)心脏通过不停地收缩和舒张,促进血液按照一定的方向循环流动。当心室收缩时,血液由心室流入动脉,此时,房室瓣______,动脉瓣______。
(5)若某同学因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的(____)______;药物在到达发病部位前,先后______次经过心脏。
(6)若E表示的结构是小肠,则血液流经此处后发生的变化是______。
A.营养物质增多 B.颜色由暗红色变为鲜红色
C.氧减少 D.二氧化碳等废物增多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国家教育部曾号召全国中小学生开展读中华古诗文活动,古诗文显示了中华人民的勤劳和智慧,请同学们分析下列诗句能体现出生命现象的是( )
A.好雨知时节
B.床前明月光
C.春风吹又生
D.黄河入海流
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【题目】下列叙述与图中的实验装置相符合的是( )
A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B. 乙——验证蒸腾作用散失水分
D.丙——验证呼吸作用释放二氧化碳
C. 丁——验证水是光合作用必要的原料之一
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