精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.既能在水中,又能在陆地生活的动物是两栖动物
B.有的两栖动物终生生活水中
C.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D.节肢动物的附肢分节,身体也分节

分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

解答 解:A、两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A错误;
B、两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等,有的两栖动物终生生活在水中,如大鲵,B正确;
C、两栖动物的生殖和发育在水中才能完成,而爬行动物的生殖方式为体内受精,卵生,摆脱了对水的限制,C正确;
D、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,体表有坚韧的外骨骼体表有外骨骼;身体和附肢都分节,D正确.
故选:A

点评 明确两栖动物、节肢动物的特征是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为心脏结构示意图,人体经过肺的通气和肺泡处的气体交换获得的氧气最先进入心脏的空腔是(  ) 
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请根据下列草原生态系统的图示回答问题:
(1)从生态系统的组成可知鼠和鹰都属于消费者.
(2)图中最长的食物链包括4种生物,若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是鹰.
(3)草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是草原生态系统的生物种类多,营养结构复杂,自动调节能力大..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于水生动物的说法正确的是(  )
A.水中生活的动物都是用鳃呼吸的
B.水中生活的动物都是用鳍运动的
C.生活子水中的动物,体表都着生有大量鳞片,可减少游行时的阻力
D.鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替张开和关闭,主要是进行呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.植物光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如表所示.
组别第一次处理10天后第二次处理
方法结果方法结果
甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽病注射强毒病菌没有患炭疽病
乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽病注射强毒病菌患炭疽病
请分析回答:
(1)甲组绵羊第二次注射炭疽病菌后没有发病,原因是什么?第一次处理时产生了抗体,获得了免疫.
(2)在实验中起对照作用是乙组绵羊.
(3)“9•11”事件后,为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫.从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于切断传播途径.
(4)从免疫学的角度看,脱毒病毒菌属于抗原,就这种免疫作用的特点来看,该种免疫应属于特异性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.小明学校了消化和吸收的内容后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑.通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6-7.1(近中性),胃液的pH为0.9-1.5(酸性).同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性).据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:请分析回答:
步骤实验操作内容试管甲试管乙试管丙
加唾液淀粉酶溶液/mL110
加pH不同的溶液2mL蒸馏水2mLpH为1的稀盐酸溶液2mL蒸馏水
加等量的淀粉糊/mL222
水浴37℃,10分钟
滴加碘液/滴1滴1滴1滴
观察实验现象
(1)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管甲是对照组.
(2)试管甲、乙构成一组对照试验,可探究盐酸对唾液淀粉酶对淀粉的分解作用的影响.
(3)若观察到实验现象试管甲不变蓝色,试管乙变蓝色,试管丙变蓝色,则假设成立.(均填“变”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“自然选择学说”可以解释生物进化的原因,它的提出者是(  )
A.孟德尔B.列文•虎克C.达尔文D.巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,请据图回答.
(1)图中①是感受器,它能接受刺激,产生神经冲动;图中④是效应器,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是神经中枢,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经.
(2)请写出缩手反射神经冲动传导的途径:①→②→⑤→③→④(填序号).
(3)该缩手反射属于简单(填“简单”或“复杂”)反射.
(4)当图中的[③传出神经]受到损伤后,人能够感受到疼痛,但无法完成该反射.

查看答案和解析>>

同步练习册答案