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【题目】下图是探究种子萌发外界条件的对照实验。请分析实验结果并回答问题:

(1)本实验共有____________组对照实验。

(2)已萌发的种子所满足的外部条件是____________________________________

(3)第二粒种子不能萌发的原因是________________________

(4)第三粒种子不能萌发的原因是________________________

【答案】 3 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 没有空气/缺少氧气 没有水分/缺少水分

【解析】对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量,该实验探究种子萌发的外界条件所以形成对比时要有3组分别控制温度、水分、空气三个条件
(1)组对照实验有3组,分别是甲中水面上的种子与①、②、④形成对比
(2)由实验可知种子萌发的外界条件为适宜的温度、适量的水分、充足的氧气
(3)由甲中水面上的种子与②对比可知第②粒种子不能萌发的原因是缺氧
(4)由甲中水面上的种子与③对比可知第③粒种子不能萌发的原因是没有水分和适宜的温度

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①~④,下列说法错误的是(  )

A. ②③作为分解者,它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用

B. 把①放在高于细胞液浓度的溶液中,细胞会失水,甚至死亡

C. ④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,营寄生生活

D. ②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示某种树叶外形图,图中分别代表①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请根据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是①________________________________

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是①________________

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则②________

(4)以上三种生理活动绿色植物在白天进行的有________种,夜晚进行的有________种.

(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的________平衡起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某家族的白化病遗传图谱,正常肤色由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制。请据图回答:

(1)亲代中2的基因组成是_________;子代中6的基因组成可能是_________

(2)若亲代中3和4这对夫妇符合新的计划生育政策,可生育第二胎,则达对夫妇生育的第二胎为女孩的可能性是_________

(3)若亲代中的2和4是亲姐妹,则子代中6和7结婚后所生后代患白化病的可能性将_________(增大、降低),原因是_____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对__,紫花性状从亲代传给子代的现象叫__

(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了__条染色体.

(3)根据图中信息可知,紫花是__(填“显性”或“隐性”)性状.

(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是__,子代中一株紫花豌豆的基因组成是__

(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是__

(6)将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上属于__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物的说法中,错误的是

A. 蜜蜂、蝴蝶等昆虫在生长过程中有蜕皮现象

B. 鸟类在飞行时,呼气和吸气时,肺内都会进行气体交换

C. 两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象

D. 鸟卵中的卵细胞属于动物细胞,其中的卵壳膜相当于细胞膜

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【题目】某生态系统中,四种生物所占的数量关系如图所示,假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果乙的数量增加,最可能引起的变化是( )

A.甲和丙数量减少
B.丙和丁数量增加
C.甲和丁数量增加
D.丙和丁数量减少

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【题目】骨膜上的神经和血管各有什么作用?

 _____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某植物的生理活动示意图,其中1~3表示三种物质,箭头表示物质进出的方向,图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B、C为相关气体,A为细胞内相关结构。请据图回答:

(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,②为氧气,则①为 , 光合作用维持了生物圈中的平衡。
(2)图中[A]代表的能量转换器为 , 该处进行的生理活动为作用。
(3)炎热的夏天能够降低叶片表面温度,避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的作用,在此作用过程中,图甲中②为 , 参与了生物圈的水循环。

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