蚂蚁是同学们熟悉的昆虫.一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影.(1)蚂蚁有雄蚁.蚁后.工蚁和兵蚁之分.不同成员之间分工合作.共同维持蚁群的生活.这说明蚂蚁具有行为.研究表明.工蚁发现食物后会迅速返回蚁穴.依靠气味招来许多蚂蚁共同搬运食物.这说明蚂蚁群体之间存在着 .(2)蚂蚁的发育要经过卵.幼虫. .成虫四个时期.而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。

（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为。研究表明，工蚁发现食物后会迅速返回蚁穴，依靠气味招来许多蚂蚁共同搬运食物，这说明蚂蚁群体之间存在着。
（2）蚂蚁的发育要经过卵、幼虫、、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的。

（1）社群合作
（2）蛹完全变态发育

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南安市质检）蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影．
（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有

社会

行为．
（2）蚂蚁的发育要经过

受精卵

、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的

完全变态

发育．
（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有

蛹

这一时期，因此像这样的变态发育为

不完全变态

发育．

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影．
（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有

社群

行为．研究表明，工蚁发现食物后会迅速返回蚁穴，依靠气味招来许多蚂蚁共同搬运食物，这说明蚂蚁群体之间存在着

合作

．
（2）蚂蚁的发育要经过卵、幼虫、

蛹

、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的

完全变态发育

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。（5分）
（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有        行为。
（2）蚂蚁的发育要经过       、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的           发育。
（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有       这一时期，因此像这样的变态发育为       发育

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。（5分）

（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为。

（2）蚂蚁的发育要经过、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的发育。

（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有这一时期，因此像这样的变态发育为发育

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科目：初中生物 来源：2012届福建省南安市初中毕业班第一次综合测试生物试卷 题型：填空题

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