【题目】下列注射中,目的是使人产生免疫反应的是( )
A.打青霉素 B.打消痛叮 C.打柴胡注射液 D.打破伤风针
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是对蔬菜大棚内二氧化碳(CO2)的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间,选项叙述正确的是( )
A. A~B段,光合作用强度大于呼吸作用
B. B~C段,光合作用强度小于呼吸作用
C. C点,积累的有机物最多
D. A点,积累的有机物最少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学校的秋季运动会上,小明同学参加了1500米的中长跑比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图。请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学们和班主任老师为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)如甲图所示,小明吃的面包中的淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_________。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。氧气通过B进入A系统随血液循环到达下肢骨骼肌细胞的过程中,经过乙图的途径是________(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→____________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(4)小明最后冲刺的瞬间,同学们和班主任老师为他加油呐喊、情绪激动,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高,这是神经系统和________共同调节的结果。小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______(用图丙中的数字和箭头表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国珠三角平原地区洪涝多风,当地人民创建了一种“基塘台田”生态农业模式。如图所示,将地势低洼,易发洪患之处挖成池塘养鱼养鸭,挖出的塘泥堆于周围,称为“基堤”,基堤上种植桑树、果树、粮棉等。这样既能防洪,又能充分利用资源,增加农民收入。请回答下列问题:
(1)从生态学角度分析,基塘台田是一个人工构建的______。在组成成分上,水草和浮游植物属于______。
(2)鱼、鸭属于______;除图中所示成分外,还应包括_______。
(3)鱼、鸭粪便不仅可作为浮游动植物的养料,还可在产甲烷菌等______者的作用下,一部分转化为沼气,另一部分转化为_______被水草和基堤上的作物吸收利用。
(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量减少。如若黑鱼获得800kJ的能量,则生产者固定的太阳能至少是_______kJ。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是
A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合如图,判断有关人体营养的相关叙述不正确的是( )
A.④分泌的消化液能够初步消化淀粉
B.结构①是消化蛋白质的主要场所
C.小肠皱襞和小肠绒毛扩大了吸收的面积
D.②和③的结构特点利于营养物质的吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进化过程中节肢动物出现了身体和附肢分节现象,动物的身体分节的意义是( )
A. 有利于人类的利用 B. 有利于呼吸和生殖
C. 有利于美观 D. 有利于灵活运动
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列特点与鸟适应飞行生活无关的是( )
A. 有坚硬的角质喙
B. 身体成流线型,体表被覆羽毛
C. 胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D. 有发达的气囊辅助呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的卷舌和不卷舌是一对相对性状,由常染色体上的一对基因(D、d)控制。请据图回答下列问题:
(1)4号与5号性状表现不同,这种现象在遗传学上称为_____。
(2)由图可判断出_____为显性性状。
(3)3号的基因型为_____,5号的基因型为_____。
(4)3号与4号再生一个卷舌孩子的可能性为_____%。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com