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    下表所列某同学的个人档案，依此回答问题
    生活习惯 想法
    抽烟 帮助提神
    偏爱油炸食品 口感好
    经常不吃早餐 保持苗条身材
    爱吃零食 有利于消化
    走路看书 充分利用时间
    积极参加体育活动 强身健体
    好争论问题 追求真理
    坚持写日记 记录成长
    欣赏诗歌音乐 陶冶情操
    （1）该同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？
    （2）请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生？长此以往对眼睛会造成什么危害？怎样进行矫正？
    （3）该同学生活习惯中，哪些方面是你需要学习的？
    （4）除上表外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写三条）
    考点：生活方式对健康的影响,眼的保健
    专题：
    分析：健康的生活方式不仅有利于预防疾病，更重要的是能提高人们的健康水平，提高生活质量，一切违背正常生活规律和习惯的行为都不利于身体健康．分析解答．
    解答：解：（1）、偏爱油炸食品，容易造成脂肪积累，且油炸食品含很多的有毒物质，不是健康的生活方式；经常不吃早餐，营养不均衡，不利于成长；零食营养不均衡，不卫生，爱吃零食，不利于健康；走路看书，损伤眼睛，影响视力；积极参加体育运动，利于身心健康；好争论问题，善于追求真理；坚持写日记，能记录成长过程；欣赏诗歌音乐，陶冶情操，利于健康．
    （2）、走路看书，损伤眼睛，影响视力，不符合用眼卫生；长此以往，影响视力，容易形成近视眼；应该配戴凹透镜加以纠正．
    （3）、该同学生活习惯中，积极参加体育运动、坚持写日记等需要我好好学习．
    （4）、除表格中某些不健康的生活方式外，还有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按时作息等．
    故答案为：（1）偏爱油炸食品、经常不吃早餐、爱吃零食、走路看书等都不利于健康；
    （2）走路看书不符合用眼卫生；长此以往容易形成近视眼；应该配戴凹透镜加以纠正；
    （3）积极参加体育运动、坚持写日记等需要我好好学习；
    （4）除表格中某些不健康的生活方式外，还有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按时作息等
    点评：解答此题的关键是了解健康的生活方式利于健康，知道哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、在动、植物细胞中，遗传物质的载体是DNA
    B、细胞癌变，与细胞内遗传因素有关，许多致癌物质，它改变了细胞核内的物质
    C、动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核
    D、DNA、基因、染色体的关系是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答：
    试管号码 A B C D E
    加入物质 浆糊/清水 浆糊/唾液 浆糊/唾液/盐酸 浆糊/唾液 浆糊/唾液
    温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
    时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
    加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
    （1）A和B为一组，则其中
     
    是对照组，
     
    是实验组，目的是
     
    ．
    （2）若以B、D、E为一组，则其中
     
    是对照组，
     
    是实验组．目的是
     

    （3）B和C为一组，则其中
     
    是对照组，
     
    是实验组．
    （4）实验得出的结论是：唾液中含有
     
    ，可以消化
     
    ；它发挥作用所需的条件是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泡菜制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一．以下是自制泡菜的过程：
    ①将蔬菜洗净切好，放入沸水中上下翻两次后迅速捞出浸入冷水里，稍后捞出待用．
    ②将各种配料煮沸，待冷却后滤去残渣制成料液．
    ③将上述蔬菜装入泡菜坛内，将料液注入泡菜坛内，并将蔬菜完全淹没，再将泡菜坛密封起来．泡制几天即可食用．
    （1）泡菜制作的原理是利用
     
    菌在缺氧条件下进行发酵而成．
    （2）配料中加入了一定量的白砂糖，除了用于调味外，更主要的是为微生物提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可却很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题．
    （1）A（蚯蚓）属于
     
    动物，蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与
     
    配合可以完成运动．
    （2）B属于
     
    动物，用
     
    呼吸，用皮肤辅助呼吸；B的幼体的发育必须在
     
    中进行．
    （3）C在
     
    （选填“水中”或“陆地上”）产卵，卵表面有坚韧的
     
    ，与C的繁殖方式相同的是
     
    （填字母）．
    （4）D与其飞翔生活相应的身体特征是：身体呈
     
    型，
     
    变成翼，体表被覆羽毛等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A
     
    B
     

    （2）产生精子的器官是．B的形成发生在
     
    内．胎儿是在母体的
     
    中发育，并通过
     
    从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．
    （3）怀孕是指胚泡附着在
     
    上的过程；分娩则是指成熟的
     
    经阴道产出体外的过程；在有受精卵发育到成熟胎儿的过程中，胚胎细胞不断的进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自主学习，解决问题
    （一）预习思考
    下表是某生物兴趣小组设计的（检测不同环境中的细菌和真菌）的实验步骤，请回答下列问题．
     组别  A  B  C
    培养基  已灭菌的牛肉汁培养基   已灭菌的牛肉汁培养基   已灭菌的牛肉汁培养基 
    ①   未打开培养皿 打开培养皿，暴露在空气中10分钟  打开培养皿．②
    培养温度  25℃  25℃  25℃
     结果 无菌落形成   有白色、黑色菌落 有白色、黑色菌落
     
    （二）设问解疑
    （1）问：已灭菌的牛肉汁培养基 是采用什么方法灭菌？
    答：采用
     
    灭菌．
    （2）问：步骤①相当于细菌和真菌一般培养方法中的哪一步？
    答：相当于细菌和真菌一般培养方法中的
     
    ．
    （3）问：B组出现了白色和黑色的菌落，这些细菌和真菌来自哪里？
    答：这些细菌和真菌来自
     
    中．
    （4）问：C组是要检测人的手上是否有细菌和真菌？那么C组的②应如何设置？
    答：打开培养皿，
     
    ．
    （三）简洁转新
    （5）问：C 组也出现了白色和黑色的菌落，提醒我们在日常生活中应养成什么生活习惯？
    答：应养成
     
    的良好生活习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    列文虎克制作了
     
    ，看到一些小生物有
     
    、
     
     和
     
    ．后来巴斯德证明了这就是细菌的重要形态．巴斯德认为：细菌不是
     
    ，而是由原来已经存在的细菌产生的．他用鹅形瓶将装在里面的肉汤高温灭菌后一年都没有腐败（变质），而将玻璃管打破后，肉汤一天就变质了，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要疾病是（　　）
    A、生活方式病B、传染病
    C、烈性传染病D、遗传病

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