【题目】“模拟生男生女的几率”的探究活动如下:把两个布袋分别标上“甲”、“乙”,把20个红色小球放到标有“甲”的布袋中,把10个红色小球和10个白色小球放到标有“乙”的布袋中,闭着眼睛从每个布袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红色、红色组合,还是红色、白色组合,把小球各放回原布袋中,再重复多次,请回答问题:
(1)红色小球代表 ,白色小球代表 .
(2)若拿出的小球组合是红、白色组合,代表出生的孩子为 性.
(3)如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近1:1,则说明生男生女的几率 .
(4)人的性别是由 决定的.
【答案】(1)X染色体; Y染色体
(2)男
(3)相等
(4)性染色体
【解析】
试题人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:
解:(1)男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性只产生一种含X的卵细胞,因此红色小球代表X染色体,白色小球代表Y染色体.
(2)“若拿出的小球组合是红、白色组合”,代表出生的孩子的性染色体组成是XY,则代表出生的孩子为男性.
(3)“如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近1:1”,则说明生男生女的几率相等.
(4)受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.因此人的性别是由性染色体决定的.
故答案为:(1)X染色体; Y染色体
(2)男
(3)相等
(4)性染色体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为耳的结构图,请据图回答下列问题:
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是____________________,听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位[ ]_______________
(2)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。
(3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是(____)
A.病菌进入血液转移至中耳
B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳
D.病菌经鼻腔直接进入中耳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物的两种不同生殖方式,请据图回答下列问题
(1)图甲的这种嫁接方式叫__,这种生殖方式属于__生殖.嫁接时接穗与砧木的__要紧密结合,以确保接穗成活.若接穗为开红花的碧桃,砧木为开白花的碧桃,嫁接枝条上花朵的颜色应是__.
(2)图乙所示植物个体发育的起点是__,这种生殖方式属于__生殖,若图乙植物所结种子全是圆粒,子代种子中出现了圆粒和扁粒,则这对相对性状中,__是隐性性状.若E、e分别表示显性基因和隐性吸引,则子代圆粒的基因组成是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人的消化系统关系图,椐图填空:
(1)人体的消化系统由_________和_________组成。
(2)人体的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______,可以有利于帮助消化___________。
(3)______是消化和吸收营养物质的主要场所。
(4)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在 __________开始被消化。
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【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
B. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
C. 小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
D. 若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答有关问题.
(1)图中过程①的生理意义是实现了物质 (注:用图中字母表示)的交换.其交换场所是肺.
(2)②过程所表示的生理过程叫做 .
(3)若E为泌尿系统.則d的形成要经过 和肾小管的重吸收两个生理过程.
(4)B为 系统,负责全身各处物质的运输.
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