【题目】如图为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物象，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的
（2）甲、乙所示两个细胞的不同之处是：甲细胞质中含有 ， 因而能制造有机物，而乙细胞不能．
（3）制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，向载玻片上滴加的液滴分别是和
（4）从如图可以看出洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，具有[]和[]
（5）细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息．
【答案】
（1）D细准焦螺旋
（2）叶绿体
（3）清水；生理盐水
（4）1；细胞壁；5；液泡
（5）3；细胞核
【解析】解：（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节D细准焦螺旋使物像清晰；（2）甲植物细胞具有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物；（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体；（4）由图可知：1细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4细胞质，5液泡，所以甲为植物细胞，乙为动物细胞；动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核；（5）在细胞的结构中，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息．
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对植物细胞的理解，了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究植物的生理作用，南南设计并实施了以下三个实验．请据如图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：
（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．南南观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了 ． 实验中B瓶起作用．
（2）实验二中，为了消耗叶片原有的淀粉，南南应先将C、D两装置放在环境中一昼夜．再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到[]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要 ．
（3）实验三中，南南发现[]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用散失的．为减少水分散失，移栽植物时可采取等措施．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物的叙述错误的是
A.植物种子萌发需要适宜的温度和充足的氧气
B.生物圈中碳一氧平衡依赖绿色植物的光合作用
C.海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐
D.菜豆种子中的胚是由受精卵发育而来
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体各类血管的收缩压与舒张压的测量数据曲线，有关叙述不正确的是（ ）
A.大动脉的血压最高
B.毛细血管的管壁最薄血压最低
C.血压的大小与血管管壁结构有关
D.正常的血压对保证人体的健康至关重要
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】相信你认识了不少生物，学会了区别生物和非生物。下列物体中，属于生物的是（ ）
A．机器猫 B．电脑病毒
C．不断生长的钟乳石 D．石头上的青苔
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）图中二氧化碳从无机环境进入生物部分的生理过程是。
（2）在平衡状态下，这个生态系统中数量最少的生物是 ， 该生态系统的能量最终来源于。能量沿食物链流动的特点是。
（3）此系统中，对各种生物的数量起决定性作用的成分是。
（4）细菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，细菌为。
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