【题目】如图是染色体、DNA、基因的关系示意图,请回答:
(1)图中的①表示 ;②表示 ;③表示 。
(2)染色体位于细胞的 中,染色体主要由 和 组成。
(3) 是生物体内最主要的遗传物质。
(4)基因是具有遗传效应的 片段,生物的性状是由 控制的。
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【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,B试管内的石灰水变化情况是 ,证明呼出的气体中含 。
(2)在实验中设置A试管的目的是 。
(3)人体吸进的氧气最终要到达 发挥作用,人体
呼出的二氧化碳产生的部位是 。
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【题目】识图填空题
1.右图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各个器官,据图示回答:
(1)曲线X表示 的消化,曲线Y表示 的消化,曲线Z表示 的消化。
(2)消化的主要器官是[ ]__________。
(3)具有消化功能的是[ ](填字母)
(4)D中有哪些消化液_________________,
(5) 从图中可以看出,淀粉是在____________开始被消化的,
蛋白质是在____________开始被消化的,脂肪是在__________开始被消化的
(6)从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被彻底消化的。
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【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)实验中正确操作排序是怎样的?(注意:有一操作要用2次)______________________________。
(2)出现图①现象说明光合作用需要_____________________。
(3)操作②将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________________。
(4)操作⑥加热时要隔水进行,隔水的原因是______________________________________。
(5)⑥过程中发现叶片逐渐由_________色变成__________色
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【题目】苹果是当地常见的说过。一棵茂盛的苹果树要接出好吃的苹果,要经过那些复杂的过程 ( )
A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.受精→开花→传粉→果实的成熟
C.开花→传粉→受精→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟
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【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物。请回答:
(1)加入的混合气体中包括氨、甲烷、氢等,与现在大气相比,没有 。
(2)B、C的液体相当于 。
(3)A内为模拟 中发生 现象。
(4)试验后,抽取B处的液体检验,有 等物质生成。这个实验表明: 。
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【题目】豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示,右图表示豌豆植株的受精过程。请根据图表分析回答:
种子颜色 | 黄色 | 绿色 |
种子数目 | 143 | 47 |
(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,_______是显性性状,143颗黄色种子的基因型是_______________。
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用形成的种子中,绿色种子占的比例是___________________。
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[ ]___________将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有____个DNA分子。
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【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤,请据图回答:
(1)图E的操作方法可避免________________________;
(2)图G所滴液体为碘液,它可把细胞核内的__________染成深色,便于观察;
(3)临时装片制好后,应先置于低倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向__________移动。
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【题目】植物能进行蒸腾作用.那么蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析并回答下列问题.
(1)如果验证植物体的蒸腾作用的主要器官是叶,那么选用装置 和 作为一组对照实验.
(2)此实验中,提出的问题是 .
(3)作出的假设是 .
(4)在实验中设置的变量是 .
(5)根据上述实验结果,得出的结论是 .
(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有 条件的地方一段时间.
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