【题目】请观察如图,回答问题:
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是___________。
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中加热十分钟,C试管的变化是________。
(3)水浴十分钟后,向A、B试管中滴加2滴碘液,A试管的变化是___________,B试管内的现象是_____________。
(4)根据本实验,你得出的结论是______________________。
【答案】 变蓝 蓝色褪去(或蓝色消失) 变蓝 不变蓝 唾液能消化淀粉
【解析】(1)“A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液”,淀粉遇碘变蓝色,因此C试管中出现的现象是变蓝。
(2)“将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中预热十分钟”,C试管中唾液淀粉酶将淀粉糊中的淀粉全部分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝色,因此C试管的变化是蓝色褪去(蓝色消失)。
(3)A试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;B试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。所以“水浴十分钟后,向A、B试管中滴加2滴碘液”,A试管的变化是变蓝,B试管内的现象是不变蓝。设置A试管的目的是与B试管对照。
(4)根据本实验,得出的结论是唾液能消化淀粉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,哪一项与小肠吸收功能的结构特点无关( )
A.小肠是消化道中最长的一段
B.黏膜表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛
C.绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁均是一层细胞
D.黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年国家实施“全面二孩”政策,对完善人口发展战略,应对人口老龄化起到积极作用,优生优育再次成为众多家庭关注的话题。
(1)王小乐的母亲已经怀孕了。受精卵是新生命的起点,形成的场所是图一中的[ ]______________,孕育新生命的摇篮是[ ]________,胎儿在此通过__________从母体获得营养物质和氧气并排出废物。
(2)图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮情况进行调查的信息图。
①据图判断,显性性状是____________,判断的依据是__________(从下列婚配组合及结果中选填一项)。
A.爷爷×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→妈妈
C.爸爸×妈妈→王小乐
②单眼皮和双眼皮是一对相对性状,若控制它的基因用A、a表示,则爷爷和王小乐的基因组成分别是__________。
③王小乐有个小妹妹的几率是________。若小妹妹有漂亮的双眼皮,其基因组成应该是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是
A. 叶片A中间变蓝,而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。
B. 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C. 叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。
D. 叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题:
(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是______和______。
(2)种子形成的前提是______和______。雌蕊的______就会进一步发育成果实,其中______发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
(3)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由______发育而成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题:
⑴图中的A模拟的是人体的 ______,图中的B模拟的是人体的 ________。
⑵用手向下拉D时,在人体内,橡皮膜代表的结构D会_____(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下_____(填“扩大”或“缩小”),使得胸 腔容积_______(填“变大”或“变小”),肺扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就______(填“吸入”或“排出”)。
⑶人体通过呼吸运动实现了肺与_______的气体交换。
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