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【题目】建立中学生健康档案是关注生命的重要举措。下表是李昊同学的血常规化验报告,请分析回答:

No0023671 姓名 李昊 性别 年龄 16

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

48×1012/L

男:(40-55)×1012/L

WBC(白细胞)

18×109/L

男:(40-10)×109/L

Hb(血红蛋白)

85g/L

男:120-160g/L

PLT(血小板)

210×109/L

男:(100-300)×109/L

1)经医生诊断李伟患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的________数量过多,医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,“青筋”是_______血管。

2)从检查结果看,血液中的血红蛋白含量低于正常范围,他可能患有贫血,在饮食中应该多吃一些富含___的无机盐和蛋白质的食物。

【答案】白细胞(或WBC 静脉

【解析】

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:

根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。三种血管的比较:

1)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞和血小板组成,其中白细胞的数量最少,体积最大,有细胞核,具有防御保护和吞噬病菌的作用,经医生诊断李伟患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的白细胞(或WBC)数量过多。静脉是运输血液回到心脏的血管,管腔最大,管壁薄,血流速度慢,分布位置较浅,在手臂上看到的一条条青筋是静脉,所以医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,“青筋”是静脉血管。

2)血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低,导致血液运输氧气的能力降低,形成贫血。因此,从检查结果看,血液中的血红蛋白含量低于正常范围,他可能患有贫血,在饮食中应该多吃一些富含铁的无机盐和蛋白质的食物。

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(1)图1为人体消化系统结构示意图,图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。

①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[ ]_______,物质X代表________

②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[ ]_______(填图1中序号和结构名称)。根据图1说明此部位适于消化的特点是_______(写出1点),同时它也是人体吸收营养的主要器官,与其吸收功能相适应的结构特点有_______(写出2点)。

(2)小刚同学提出疑问:食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化,才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。

实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后,取4支试管,编号1-4,从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体,分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。

图3 实验装置(玻璃纸模拟细胞膜)

1(A玻璃管)

2(A烧杯)

3(B玻璃管)

4(B烧杯)

处理

加2滴碘液

加2滴碘液

加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热

加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热

结果

变蓝

不变色

出现砖红色沉淀

出现砖红色沉淀

注:本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后,会出现砖红色沉淀

①比较1、2号试管的结果,可以说明_______。比较3、4号试管的结果,可以说明______

②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶,一段时间后,取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中,加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热,可预测实验结果为_______

③请结合上述实验结果,回答小刚的质疑。______________

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