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    【题目】下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　）

    A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物不能制造有机物

    C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样

    【答案】D

    【解析】

    由图可知：甲是病毒、乙是细菌、丙是真菌

    A. 甲是病毒不具有细胞结构，正确。

    B. 丙是真菌，没有叶绿体，不能制造有机物，正确。

    C. 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，C正确。

    D. 甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖。因此，三种生物的繁殖方式不一样。D错误。

    练习册系列答案
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    A.染色体上的B表示显性基因

    B.如果B来自父方，则b来自母方

    C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

    D.基因b控制的性状不能在后代表现，属于不可遗传的变异

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    A．成熟的卵细胞 B．成熟的精子 C．受精卵 D．胚胎

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    【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

    （1）图中数量最多的生物是_____，该食物网中共有_____条食物链．写出此食物网中最长的一条食物链_____．

    （2）该食物网中未表示的生物成分是_____，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是_____．

    （3）在这个食物网中，狐和鹰之间存着_____关系．若某一有毒物质进入该食物网中，则体内含有毒物质最多的是_____．

    （4）该生态系统中，能量最终来源是_____．

    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和杂食性鸟，会造成_____和_____大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明生态系统_____能力有限．

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    【题目】如图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内，呼吸道，外界气压的关系是（ ）

    A．肺泡内=呼吸道＞外界

    B．肺泡内=呼吸道＜外界

    C．肺泡内＜呼吸道＜外界

    D．肺泡内＞呼吸道＞外界

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    【题目】下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（　　）

    A. P可以表示水中生殖发育

    B. Q可以表示生态系统的消费者

    C. E可以表示体内有脊柱

    D. F可以表示体温不恒定

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    【题目】如图为人体血液循环示意图，请据图回答：

    （1）心脏四个腔中壁最厚的是[]_____在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的_____保证血液在心脏内只能单向流动。

    （2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由_____血变为_____血。

    （3）经过组织处的气体交换，进人血液的二氧化碳经[6]上腔静脉→[]_____[4|右心室→[]_____→肺部毛细血管→肺泡，然后经呼气排出体外。

    （4）若某人的[5]代表的类型的血管出血，急救时应在受伤血管的_____心端压迫止血；若因失血过多需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入_____型血。

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    【题目】为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是(　　)

    A. 该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①

    B. 培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死

    C. 与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核

    D. 若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性

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