【题目】下列学习生物的方法,不正确的是
A.多观察,多探究,多做实验 B.联系实际学习书本知识
C.死记硬背本书本知识 D.勤动脑,勤思考
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A. 图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B. 兔和狼都有门齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为六种动物的形态图(大小比例不一样),据图回答:
(1)依据图中动物身体内有无_____这一特征,可将图中所示动物分成两类。
(2)图中___和___属于同一纲的动物。
(3)A特有的呼吸结构是____,B特有的呼吸结构是___,D靠___呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是( )
A. 向右上方移动装片,再换用高倍物镜
B. 向左下方移动装片,再换用高倍物镜
C. 换用高倍物镜,再向右上方移动装片
D. 换用高倍物镜,再向左上方移动装片
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究“光对鼠妇生活的影响”
下面是一组同学的实验记录(时间:min):
环境 时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
明亮处鼠妇数量(个) | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗处鼠妇数量(个) | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 |
(1)请问“这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是:____________
(2)通过分析上述数据,你得到了什么结论?__________________________
(3)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择(_____) 装置.
(4)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?___________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合成受精卵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图,其中属于草食性动物的是( ),依据是( )
A. ①,没有犬齿,门齿发达 B. ①,具有犬齿,臼齿发达
C. ②,具有发达的犬齿 D. ②,具有发达的臼齿
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