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    【题目】ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是（ ）
    A.O型血输给A型血患者
    B.O型血输给AB型血患者
    C.O型血输给型B血患者
    D.AB型血输给AB型血患者

    【答案】D
    【解析】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。

    所以答案是：D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫、蜻蜓、螃蟹、虾等动物，虽然在外部形态上有较大的差异性，但是都属于节肢动物，是因为它们都具有（ ）
    ①体表有坚韧的外骨骼 ②一般有三对足和两对翅 ③身体和附肢都分节 ④能够用鳃进行呼吸
    A.②③④
    B.①③
    C.①②③
    D.①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，完成问题。

    A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一截劈开的竹筒（长15 cm）两端分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。仔细观察蚂蚁的行为。

    B.小明按照设计完成了实验。

    C.一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？

    D.小明把探究过程和结果与同学进行了交流。

    E.经过几次重复实验后，分析结果，得出结论。

    F.根据生活经验，小明提出两个假设：蚂蚁爱吃甜食；蚂蚁爱吃咸的食物。

    （1）以上探究实验步骤的正确顺序是：_____。

    （2）小明设计这个实验的变量是_____。

    （3）小明设计这个实验的不足之处是_____。

    （4）小明在E步骤中几次重复实验，目的是_____。

    （5）对实验结果的预测和分析:

    预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则结论是：_____。

    预测②:若实验结果是蚂蚁总是爬向浓糖水一端取食,则结论是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼的体型大多呈形，可以减少游泳时水的阻力；体表常覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】移苗时根部带着土坨主要是为了（ ）
    A.保留水分和无机盐
    B.避免伤害生长点
    C.避免伤害茎
    D.保护根毛和幼根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人们吃的米饭、花生、鸡蛋中，能为机体提供能量的物质包括（ ）
    A.水、无机盐、维生素
    B.糖类、无机盐和蛋白质
    C.糖类、脂肪和维生素
    D.糖类、蛋白质和脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】物质在人体内的运输主要依靠 ， 由、和组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请观察《模拟眼球成像》的示意图，回答和视觉有关的问题：

    （1）实验中，白纸板相当于眼球的___，凸透镜相当于眼球的___。

    （2）实际生活中，如果平时没有良好的用眼习惯，造成眼球部分结构异常，使物像落在____的____方，看不清远处的物体，我们可以佩戴____来矫正。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，都属于两栖动物的一组是（ ）
    A.龟、鳖
    B.天鹅、丹顶鹤
    C.青蛙、蟾蜍
    D.龙虾、螃蟹

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