【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是 ( )
A. 每条DNA分子上有一对基因
B. DNA是具有遗传效应的基因片断
C. 每条染色体上会有很多个DNA分子
D. 染色体主要是由DNA和蛋白质构成
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于__________,鼠类属于__________.食鼠动物属于______________。
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做__________,它们相互交错形成的网状联系称为__________。
(3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B 时.植物的数量会_________,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会__________,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复.这说明,生态索统具有一定的______________能力。
(4)从生态系统能量流动的角度去分析,图示三类生物中,储存能量最多的是__________,储存能量最少的是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布的情况,下列叙述正确的是( )
A.图中最适应强光环境的是W
B.四种绿藻中X主要分布于最上层
C.图中最适应弱光环境的是Y
D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一是某生态系统物质循环示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的示意图,请回答:
(1)在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 .
(2)随着鼠的捕食过程,食物中的进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.
(3)图一中生理过程(填图一中序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中.④由该生态系统组成成分中的完成.
(4)图二中B对应图一中的生物是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后分析并回答下列问题:
(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是___________。
(2)从组成生态系统的成分看,图中未表示出的生物成分是___________。
(3)请你数一数,图中共有___________条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链___________。
(4)从生态系统的营养级别看,猫头鹰同时占有___________个营养级。
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,a、b、c、d表示物质,①、②、③、④、⑤表示生理过程.请据图回答问题:
(1)完成生理过程①、②的主要器官的结构特点有(填一项即可).
(2)物质b由肺泡进入肺部毛细血管,与红细胞中结合,通过血液循环运送到组织细胞内被利用,在此过程中物质b最先进入心脏 .
(3)图中物质d是在细胞的中产生的,在物质d从肺泡排出体外的过程中,膈肌舒张,膈顶部(填“下降”或“上升”).
(4)在②、③、④、⑤四个生理过程中,过程中不含a物质.
(5)尿液的形成过程包括③和(用文字填写).
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