【题目】生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于__________,鼠类属于__________.食鼠动物属于______________。
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做__________,它们相互交错形成的网状联系称为__________。
(3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B 时.植物的数量会_________,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会__________,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复.这说明,生态索统具有一定的______________能力。
(4)从生态系统能量流动的角度去分析,图示三类生物中,储存能量最多的是__________,储存能量最少的是______________。
【答案】 生产者 消费者 消费者 食物链 食物网 减少 增加 自动调节 植物 食鼠动物
【解析】试题分析:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的植物是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;图中的食鼠动物和鼠类是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.此图中没有分解者---细菌和真菌等生物成分和非生物成分。
(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的。
(3)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,鼠类取食草,而鼠被食鼠动物吃,所以影响鼠生活的生物因素有草和食鼠动物,如果大量、持续捕杀食鼠动物,短期内鼠因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少;所以要保持该生态系统的生态平衡,生态系统具有自我调节能力,而这种调节能力是有限的,与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的数量和种类越多,生态系统的自我调节能力越强。
(4)在生态系统中,物质是不断循环的;而生物体内的能量最终来源太阳,生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能,最终能量沿着食物链流动的特点是单向逐级递减流动的.所以图示三类生物中,植物是食物链中的初始部分,最高营养级是食鼠动物.储存能量最多的是植物,储存能量最少的是食鼠动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )
A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、 生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( )
A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同
B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织
C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的
D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网,请据图回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是__的关系,这样就形成了__。本图中有__条食物链,它们相互关联,形成__。
(2)此图中最长的一条食物链可表示为__。
(3)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内会__。
(4)在该草原上适度放牧,该生态系统会由于牧草的不断生长而基本维持原状;但如果在该草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.这一事实说明__。
(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少__部分和__者.如果植物被喷过农药,图中生物体内农药含量最高的是__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示有关概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 骨连结 | 关节 | 关节面 | 关节囊 |
B | 门 | 纲 | 科 | 属 |
C | 脊椎动物 | 哺乳动物 | 恒温动物 | 家兔 |
D | 血液 | 血浆 | 血细胞 | 红细胞 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是 ( )
A. 每条DNA分子上有一对基因
B. DNA是具有遗传效应的基因片断
C. 每条染色体上会有很多个DNA分子
D. 染色体主要是由DNA和蛋白质构成
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