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    【题目】萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（　　）
    A.叶绿素只有在光下才能形成
    B.叶绿体只有在光下才能形成
    C.叶绿素的形成需要空气
    D.叶绿素的形成需要水分

    【答案】A
    【解析】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．萝卜长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的．
    故选：A

    练习册系列答案
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    【题目】在鸡孵化成雏鸡的过程中，为胚胎发育提供营养的结构是（ ）

    A. 卵黄和卵黄膜 B. 卵黄和卵白 C. 卵白和气室 D. 卵白和胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为菜豆种子和菜豆幼株的部分结构示意图(图中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳)，请据图分析回答问题:

    (1)在菜豆种子中，[ ]________是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的。

    (2)莱豆种子的②_________发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶.

    (3)⑧从土坡中吸收的水和无机盐由________向上运输至茎和叶等地方。

    (4)过程A进入叶片气孔的是氧气，出来的是二氧化碳。则A过程是_________作用。

    (5)叶片甲用透明塑料袋套上，并扎紧袋口，袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液，取出观察，叶片甲________(选填“变蓝”或“不变蓝”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。

    (一)查阅资料

    资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

    资料二:满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

    资料三:5号电池比7号电池较大些。

    (二)设计实验方案及数据统计(A~E共5组数据见表)

    该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题。

    (1)若某成员选择了A组与B组进行对照实验，那么，他想要探究的问题是____________?作出的假设是__________________________。

    (2)B、E两组对照实验的变量是__________________。E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明_______________。满江红在水中的这一作用充分体现了_________________(用生物与环境的关系解释)。

    (三)实验反思

    (3)该实验设计中明显的不足之处是___________________________。

    (四)交流讨论

    废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答根据图生物进化树回答问题:

    （1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A.___________,B.___________,C.___________。

    （2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等.__________________________.

    （3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其___________过程离不开水。

    （4）中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是：_____________和______________.

    （5）身体由两层细胞构成的动物是_______最早出现身体两侧对称的动物是______开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为叶片结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）

    A. ①是输导组织，能运输营养物质

    B. ③主要属于营养组织，能制造有机物

    C. ②④属于上皮组织，能起保护作用

    D. ⑤是气孔，是气体进出植物的门户

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态农业村中沼气池的作用是（　　）
    A.作为肥料的中转站
    B.通过沼气消灭某些细菌
    C.收集农作物秸秆以及其它生物粪便
    D.在无氧的环境中利用微生物更好地分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（　　）
    A.一条食物链
    B.动物之间的捕食关系
    C.一个食物网
    D.动物之间的竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。

    (1)图中影响小麦生长的非生物因素有________________________________________。

    (2)图中影响小麦生长的生物因素有__________________________________________。

    (3)小麦和杂草之间的关系是_______________。

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