【题目】现在很多同学沉溺于网络电脑游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体健康有没有伤害呢?生物兴趣小组做了这样的实验:将健康状况相同的成年雄性大白鼠随机分成甲乙两组,每组8只;甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前,其他饲养条件相同;60天后获得的实验数据如图。
(1)本实验探究的问题是电脑辐射对_____________的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是_______________________
A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机
C.大白鼠的身体状况 D.大白鼠的性别
(3)甲乙组都用了8只大白鼠而不是1只大白鼠,目的是_________________________。
(4)从图中可以看出,电脑辐射影响了_________________组大白鼠的质量增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大白鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_______________________________________________________________________________。
【答案】雄性大鼠 B 避免偶然性,使实验结果更可靠 乙 不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏
【解析】
科学探究的一般过程是:提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流;对照实验的设计注意单一变量,据此解答。
(1)根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。
(2)对照实验具有变量的唯一性,甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同,只是“甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前”,这一点不同,可以形成一组对照实验,变量是电脑是否开机。
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响,减少误差。
(4)由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少,由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害,特别是中学生,长时间用电脑不仅浪费时间,电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①___________②____________ ③_____________④_____________
(2)光合作用的主要器官是_________ ,条件是_______ 场所是__________________,原料是 ___________________________。
(3)写出光合作用的反应式_____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是
A.乱砍乱伐 B.乱捕滥杀
C.环境污染 D.外来物种入侵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程,科学研究更是如此。
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年,再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如甲图。
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。
阅读以上材料后回答下列问题:
(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。
(2)普利斯特利实验说明了________________________________________________________。
(3)如今,依据碘能使淀粉变____________色的特点,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用;为便于观察,需进行如图丙的实验,当实验结束取出小烧杯后,可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。
(4)光合作用的场所是______________________________________________。
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