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【题目】现在很多同学沉溺于网络电脑游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体健康有没有伤害呢?生物兴趣小组做了这样的实验:将健康状况相同的成年雄性大白鼠随机分成甲乙两组,每组8只;甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前,其他饲养条件相同;60天后获得的实验数据如图。

1)本实验探究的问题是电脑辐射对_____________的身体有没有伤害?

2)实验设置的变量是_______________________

A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机

C.大白鼠的身体状况 D.大白鼠的性别

3)甲乙组都用了8只大白鼠而不是1只大白鼠,目的是_________________________

4)从图中可以看出,电脑辐射影响了_________________组大白鼠的质量增长和精子的正常发育。

5)数据显示,长时间的电脑辐射对大白鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_______________________________________________________________________________

【答案】雄性大鼠 B 避免偶然性,使实验结果更可靠 不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏

【解析】

科学探究的一般过程是:提出问题作出猜想设计方案实验探究收集证据解释结论反思评价表达交流;对照实验的设计注意单一变量,据此解答。

1)根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。

2)对照实验具有变量的唯一性,甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同,只是“甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前”,这一点不同,可以形成一组对照实验,变量是电脑是否开机。

3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响,减少误差。

4)由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少,由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害,特别是中学生,长时间用电脑不仅浪费时间,电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。

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材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。

阅读以上材料后回答下列问题:

1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________

2)普利斯特利实验说明了________________________________________________________

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