【题目】下列关于结构和功能相适应的论述，错误的是（ ）
A.右心室与肺动脉相连，保证了右心室把血液输送到全身的毛细血管
B.小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物
C.肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换
D.神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激作出适当的反应
【答案】A
【解析】
肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多总数约有7亿个，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞（不是由软骨支撑），有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液循环途径如图所示：
小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。神经元是神经系统的结构和功能单位。
A．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，所以右心室与肺动脉相连，保证了右心室把血液输送到肺部的毛细血管，故A错误。
B．肝脏分泌的胆汁通过胆管输送到小肠内，促进脂肪的乳化作用，胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内，胰液中含有多种消化酶，促进多种物质的消化，肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类，脂肪等消化酶，所以小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，便于消化食物中的大分子有机物，故B正确。
C．肺是呼吸系统的主要器官，肺的肺泡数目极多总数约有7亿个，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换，故C正确。
D．神经元是神经系统的结构和功能单位，由细胞体和突起构成，突起包括树突与轴突，功能是接受刺激，产生兴奋，传递冲动，所以神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，从而能对各种刺激做出适当的反应，故D正确。
故选A。
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【题目】接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭．接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是（ ）
A. 抗体、特异性免疫 B. 抗原、特异性免病
C. 抗体、非特异免疫 D. 抗原、非特异性免疫
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【题目】下列有关单细胞生物的说法中错误的是（ ）
A. 单细胞生物的身体只有一个细胞
B. 酵母菌、变形虫、大肠杆菌都是单细胞生物
C. 草履虫通过细胞分裂产生新个体
D. 单细胞生物对外界的有害刺激不能作出反应
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【题目】下列有关血管的叙述，不正确的是（ ）
A.动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快
B.静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣
C.毛细血管内红细胞单行、缓慢通过
D.无偿献血或血常规化验采血时，针头刺入的是静脉
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【题目】人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的概念图和胎儿发育示意图，请根据图中信息回答下列有关问题：
（1）请在图 1 的 A、B 两处填入恰当的词：A：_____B：_____。
（2）男性产生精子的器官是_____，它还能分泌_______；女性产生卵细胞的器官是______，它还能分泌______；B 形成的场所是______。
（3）图 2 中，胎儿是在母体的_______中发育，并通过[______]_____和[____]_____从母体获得营养和氧气、将废物排出。
（4）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法不正确的是_____。
A.经常与家长、老师交流思想，接受指导
B.男女同学互相帮助，集中精力学习
C.“我长大了，不用你们操心，少管我”
D.积极参加集体活动
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