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【题目】人体耳垂的性状受一对等位基因、Bb控制.图为基因B、b在染色体上位置关系的示意图.下列有关叙述中,错误的是( )

A.B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因b控制的性状一定不能在后代中表现
D.基因组成为Bb的个体表现出基因B所控制的性状

【答案】C
【解析】解:A、隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.因此B表示显性基因,A正确;
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果B来自父方,则b一定来自母方,B正确;
C、隐性基因b控制的性状虽然不能在后代中表现,但隐性基因会一代代的传递下去,因此b控制的性状属于遗传的性状,C错误;
D、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.因此Bb个体表现出的是B所控制的性状,D正确.
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示各种概念之间的相互关系.表格中各项,与之相符合的一项是( )

选项

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雪松

侧柏

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

植物体

植物器官

植物组织

细胞

D

人体系统

器官

上皮组织

肌肉组织


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】下列属于染色体遗传病的是(

A.白化病 B.唇裂 C.唐氏综合症 D.血友病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生态因素是(  )

A. 生物因素

B. 阳光、温度、水

C. 生物因素和非生物因素

D. 非生物因素

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【题目】进入青春期身体发育的最显著的特点

A. 肺活量增大 B. 身高突增

C. 对异性产生依恋 D. 脑容量迅速增加

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【题目】某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图).请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物(  )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等.由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化.下列选项最能表示这一变化结果的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答.

(1)从生态系统的成分看,草属于 , 兔、鼠、鹰等动物属于
(2)该图共有条食物链,这些食物链彼此交错构成
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是(填“植食性”或“肉食性”)动物.
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会

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【题目】如图为植物细胞结构模式图,请据图回答.

(1)细胞最外层坚韧的薄壁是[①] , 起保护和支持细胞的作用.
(2)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[②]、[④]、和[⑥]三部分.
(3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]中.
(4)遗传物质主要存在于(填序号)中.

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