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【题目】与人体的其他细胞相比,神经元在形态结构上的特点是(  )

A. 有明显的细胞核 B. 与神经相连

C. 细胞体生有许多突起 D. 对外界刺激能产生反应

【答案】C

【解析】神经元又叫神经细胞,属于动物细胞,具有动物细胞的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元可见,神经元的结构特点是细胞体生有许多突起,而其他细胞无突起这一结构,故C正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的肺适合进行气体交换的结构特点,不包括(  )

A. 肺泡微小,但数量众多 B. 肺泡外有丰富的毛细血管

C. 肺在胸腔内左右各一个 D. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞围成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】尿液排出体外的正确途径是(  )

A. 尿道→输尿管→肾盂→膀胱

B. 肾盂→输尿管→膀胱→尿道

C. 输尿管→肾盂→膀胱→尿道

D. 膀胱→肾盂→输尿管→尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学观察人的口腔上皮细胞图。据图分析回答:

(1)制作“人的口腔上皮细胞”玻片标本时,应在载玻片中央滴一滴_____________,目的是_________________________________。染色时,滴加的液体是_________

(2)若要在显微镜中看到的细胞数目最多,应使用图1中的目镜、物镜组合是下列_______

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(3)2中,显微镜下看到的是“甲”字,实际上是“______”字。

(4)3中,____的观察效果较差,产生该现象的原因是:制作临时装片步骤中的_________步骤操作不正确造成的。

(5)观察时,目镜、物镜上分别标有40×,则物像放大了_________倍。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2013年3月23日,正值以倡导低碳生活为主题“地球一小时”进入中国的五周年。全世界超过150多个国家和地区为了地球的可持续发展熄灯一小时以支持“地球一小时”活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。如图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )

A. 通过过程①不会增加大气中的二氧化碳

B. 参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者

C. 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

D. “温室效应”加剧不会对全球气候的任何影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 生活在水中的动物并不都是鱼类 B. 鱼只靠鳍的摆动来完成运动

C. 软体动物都有贝壳保护着柔软的身体 D. 水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(2017·湖南娄底模拟)溺水时,人体受阻碍的生理活动是

A. 肺与外界的气体交换

B. 肺泡与血液之间的气体交换

C. 气体在血液中的运输

D. 血液与组织细胞之间的气体交换

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【题目】下图是尿的形成示意图,据图回答以下问题:

1)图中结构G_____H_____和图中I_____构成一个肾单位。

2)在尿的形成过程中要经过两个过程,即图中的A_____作用和C_____作用,通过A过程形成的液体B_____,通过C过程形成的液体D_____

3)与图中的G相连的血管E_____F_____。里面流的都是_____血。

4)液体在A过程中,除了血液中的_____和大分子的_____以外,血浆中的一部分____________________等物质,都可以通过G过滤到H中;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分_____、全部_____和部分_____被结构I重新吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。而剩下的_______________等就形成了尿液。

5)如果尿液的颜色为红色,说明_____可能出现了炎症。

6)如果尿液里面含有大量葡萄糖,说明_____可能出现了病变。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有_______

(2)该食物网共包含______条食物链,其中属于第二营养级的生物有______

(3)猫头鹰和蛇之间的关系是______

(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源______

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