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    【题目】下列生物中能产生抗生素的是 （ ）

    A. 根瘤菌 B. 青霉 C. 酵母菌 D. 链球菌

    【答案】B

    【解析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的，父母是你人生中最牢靠的两块基石。如图，婴儿是从一个受精卵发育而来的，受精卵的形成充斥着无数机缘的巧合。请分析回答：

    （1）A器官是___，B细胞是___。

    （2）受精过程是在妈妈体内的___中完成。从受精卵形成到婴儿的出生先后经历的场所是___（选填序号：①卵巢②输卵管③阴道④脐带⑤子宫）。

    （3）人体的发育是从___开始的，由受精卵长成婴儿，要经过细胞分裂和___等复杂过程。

    （4）婴儿的性别与性染色体相关，男婴体细胞中的染色体组成为___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为弗莱明实验的结果，下列分析不正确的是( )

    A.甲为实验组，乙为对照组

    B.甲和乙的唯一不同是青霉的有无

    C.此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同

    D.通过此实验可以得出的结论是：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐 （ ）

    A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾 C. 氮、磷、锌 D. 铁、钾、锌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可以作为空气污染程度的指示植物的是 （ ）

    A. 藻类植物 B. 种子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为意大利著名的实验生理学家斯巴兰让尼实验的过程图解，请据图回答下列问题：

    （1）肉汤需要加热沸腾，这样做的目的是______________________________________________。

    （2）甲组烧瓶中为什么有微生物生成？________，通过甲、乙两组实验结果的对比，说明了_______________________________。

    （3）此实验与我们学过的巴斯德________实验相似。

    （4）这组对照实验的变量是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是成语典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”实景图。下列说法正确的是

    ①螳螂和蝉虽然外形不同，但在分类学上把它们都归为节肢动物

    ②螳螂和蝉的体表都有外骨骼，可以有效防止体内水分的蒸发

    ③该图体现了生物圈中的一种捕食关系

    ④据此成语写出的食物链是蝉→螳螂→黄雀

    A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的细胞是植物细胞。你知道她看到了什么吗？

    A细胞壁 液泡A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蕨类植物叶片背后褐色的囊状隆起是__，能产生特殊的生殖细胞，这种生殖细胞叫__．

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