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【题目】青少年要注意坐、立、行的正确姿势,这是因为青少年的骨

A.有机物多于1/3,易骨折 B.无机物多于1/3,易骨折

C.有机物多于1/3,易变形 D.无机物多于1/3,易变形

【答案】C

【解析】

试题分析:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,所以在儿童青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,容易变形,所以青少年要注意坐、立、行的姿势

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生存的环境因素可以是(  )

A. 田野中的植物和蛇、蛙等动物

B. 阳光、空气、温度、土壤等非生物因素

C. A与B的总和

D. A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的学习行为越复杂,适应环境的能力就越弱。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述,错误的是(  )

A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

C. 骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动

D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同……这些事实说明了( )

A. 人和猿有共同的原始祖先 B. 人是由猿进化而来

C. 人比猿高等 D. 现代的猿也能进化成人

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,取新鲜且大小相同的馒头三小块,分别加入①②③号试管,置于37℃温水中10分钟。该实验设计如图,请分析回答下列问题:

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时应选用___________号试管进行对照;滴加碘液后,理想的实验现象是:___________号试管中的物质遇碘不变蓝,原因是______;

在完成上述实验后,该小组对实验中的试管要置于37℃温水中一定时间产生了疑问。于是取了等量的三小份馒头碎屑。设计如下实验方案进一步探究:

试管

加入的物质

处理

温度

时间

加碘液后的现象

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

37℃

10分钟

不变蓝

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

80℃

10分钟

变蓝

馒头碎屑+2毫升唾液

搅拌

0℃

10分钟

变蓝

(2)根据实验现象判断:唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要_________________

(3)通过探究活动,你认为吃饭应该_______________________________

A. 狼吞虎咽 B. 细嚼慢咽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人眼的白眼球黑眼珠实际上分别指( )

A虹膜和角膜 B巩膜和虹膜

C角膜和虹膜 D角膜和巩膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体血液循环简图,其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向,a、b、c、d表示心脏的四个腔,[1]~[6]表示有关的血管,请分析回答:

(1)当肺内的气体按照B所示方向被排出体外时,膈肌所处的状态是__________

(2)血液流经[1]处时,血液中显著增加的气体成分是____________,血液流经[4]时,血液中显著增加的气体成分是____________

(3)若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎,则[4]内血液中的____________________会穿出[4],吞噬侵入的病菌。

(4)若血液流经[4]时,血液中的葡萄糖浓度显著增加,则血管[4]处的器官应为吸收葡萄糖的主要场所是____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题

(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是___________

(2)从A→C血液成分发生的变化是________________

(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________

(4)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________

(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_________________

(6)人体内的气体交换包括__________________两个过程,它们是通过_______________作用而实现的

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