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    【题目】蛔虫卵不可能存在的部位是（　　）

    A. 蔬菜上 B. 土壤里 C. 猪肉里 D. 人的小肠里

    【答案】C

    【解析】试题分析：蛔虫属于线形动物，两头尖，有口有肛门，寄生在人体肠道内或其他生物体内，虫卵随粪便排出，预防蛔虫病，主要是普治病人，杜绝感染来源；搞好粪便管理；讲究个人卫生，防止虫卵入口。所以选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿液的形成示意图，请据图回答：

    （1）①里面流动的液体是_______；④内的液体是_______；由⑤流出的液体是__________ 。

    （2）④中液体流过⑤时，发生了_________作用，由⑤流出的液体和④里的液体相比较，主要区别是前者不含有__________。

    （3）若某人的尿液里出现大分子蛋白质和血细胞，可能是此人肾单位中的【3】_______发生病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于心血管疾病的是

    A．高血压 B．脑肿瘤 C．动脉硬化 D．冠心病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克∕100毫升），左图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1～5表示结构）。据图、表回答问题：

    物质

    样本A

    样本B

    样本C

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0

    无机盐

    0.9

    0.9

    1.1

    蛋白质

    微量

    7.5

    0

    尿素

    0.03

    0.03

    1.8

    （1）根据左表中数据分析，样品C是 。

    （2）据右图分析，肾单位由 组成。（填图中序号）

    （3）在右图中，由于过程﹝甲﹞肾小球和 的滤过作用，使得样品 变成样品 。

    （4）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是 。

    （5）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法 （填“对”“不对”），理由是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国槐和侧柏是北京的市树，具有一定的药用与生态价值。

    （1）国槐的果实呈串珠状，内有种子 1-15 粒，晒干入药，称为槐角。侧柏的胚珠裸露，无子房壁包被，种子灰褐色，也可入药。据此推测侧柏属于______________植物。

    （2）国槐生长过程中易受到蚜虫的侵害。科学家发现雪花莲凝集素可以毒杀蚜虫，于是应用_____技术，将控制合成雪花莲凝集素的基因注入到国槐的细胞中，培育出了抗蚜性国槐。

    （3）树龄较老的侧柏枝干上常有一些树瘤，这是树皮受损，有机物的运输结构__________被破坏，造成有机物堆积而形成的。

    （4）国槐和侧柏能净化空气，维持碳-氧平衡。下表表示某一天的空气中 CO2 浓度及国槐叶片细胞间 CO2 浓度的变化：

    时刻

    空气中CO2/μmolmol-1

    国槐胞间CO2/μmolmol-1

    8：00

    381

    214.5

    10：00

    295

    77.06

    12：00

    343

    205.6

    14：00

    248

    220.6

    16：00

    246

    234.2

    18：00

    260

    250.1

    ①CO2 通过_____（结构名称）进出叶片。根据上表信息在_____________时，空气中 CO2浓度最高，其原因是_____。

    ②在 10：00 时，国槐叶片细胞间 CO2 浓度远低于空气中 CO2 浓度，其原因是此时植物光合作用速率_____（填“大于”、 “等于”或“小于”）呼吸作用速率，消耗 CO2 的速率较快。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）[2]在人体呼吸时的作用为（________）．

    A.温暖、清洁空气B.气体进出的通道C.对空气进行湿润处理D.以上都对

    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．图中的a代表的物质是________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是________（气体）含量增加．

    （3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中[3]膈肌应处于________状态，此时肺内的气压________（选填“大于”或“小于”）外界大气压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，如表是两个家庭遗传的情况，请分析并回答问题

    父亲

    母亲

    子代

    家庭甲

    有酒窝

    有酒窝

    儿子有酒窝，女儿无酒窝

    家庭乙

    有酒窝

    无酒窝

    儿子无酒窝、女儿有酒窝

    （1）根据家庭_____（填“甲”或“乙”）的情况可推知，无酒窝是_____性状。

    （2）家庭乙中的父母再生一个孩子，孩子有酒窝的机率是_____。

    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则家庭甲中儿子的基因组成是_____；B与b是成对的基因，在遗传学中将它们称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）可调节光线强弱的结构有光圈和_____（填标号）转动①使镜筒缓缓下降时，一定要看着_____；

    （2）观察时在视野中看到一个“p”字，那么标本上写的是_____字；在观察“洋葱表皮细胞”时，使用的目镜为10×，物镜为4×，则观察到的细胞放大了_____倍；

    （3）规范使用显微镜的步骤：取镜安放→_____→放置玻片标本→观察→收放。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体维持正常血糖浓度的部分调节过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器，饭后，人体的血糖浓度高于正常水平时，该感受器会接受刺激产生兴奋，作为效应器的_____，会____（加快/减慢）分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。由上述调节过程可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。

    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，生物小组准备利用健康程度、发育状况相似的50只小鼠，按以下步骤进行实验：

    步骤

    甲组

    乙组

    A

    破坏小鼠的胰岛，并随机平均分成两组

    B

    定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素

    a

    C

    重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

    ①在该探究方案中，起对照组作用的是_______。

    ②A步骤中破坏小鼠胰岛的目的是______。

    ③B步骤中a处对乙组小鼠的处理方法是______。

    ④假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。

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