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【题目】图表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。

(一)请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。1________2.________3.________4.________5.________

(二)如图,藻类植物生活在________中,而被子植物大多生活在________上。线形动物与鱼类相比,其结构是________

【答案】 爬行类 鸟类 裸子植物 环节动物 蕨类植物 陆地 简单的

【解析】试题分析:在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界,动物的进化历程为:原始生命原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类,植物的进化历程为:原始生命藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物,所以可得出1是爬行类,2是鸟类,3是裸子植物,4是环节动物,5是蕨类植物,藻类植物是最低等的植物类群,生活在水中,被子植物是最高等的植物类群,一般生活在陆地上,线形动物属于无脊椎动物,鱼类属于脊椎动物,所以线形动物比鱼类的结构简单。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蓝蓝吃饭时狼吞虎咽,这种饮食习惯会影响食物的消化。主要是影响唾液对何种物质的消化( )

A.B.淀粉 C.脂肪 D.维生素

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【题目】图一是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网,图二是食物链中三种生物体内有机物总量的直方图,请分析回答:

(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分是________,各种生物所利用的能量最终来源于________.蝇蛆在该生态系统属于________

(2)若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为________(用“→”连接表示);其中可以表示生产者的是________,乙可对应图一中的________

(3)人在图一所示的食物网中,位于多个营养级,请计算:人每增加10克体重,需消耗农作物________克(假设人的食物来源中,12是植物来源,另外12是动物来源,能量流动效率以10%计).

(4)图一所示的生态系统中,直接影响蝇蛆生活的生物因素有________

(5)该生态系统中的能量能够更多地被人类利用,原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胃的主要功能是( )

A. 消化食物 B. 暂存食物 C. 运送食物 D. 吸收食物

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【题目】如图表示玉米种子的形成和萌发过程,请据图分析,正确的叙述是(  )

A. ①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成

B. ②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中

C. 幼苗生长过程中只需氮、磷、钾三种无机盐

D. 结构①②③构成胚珠

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【题目】在碳循环中,碳从无机环境进入生态系统主要通过(

A、蒸腾作用 B、呼吸作用 C、分解作用 D、光合作用

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【题目】地球上生存的生物多种多样,科学家根据各类生物亲缘关系的远近,用生物”进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答问题.

(1)图中A代表的是原始生命,那生活在 中.

(2)根据进化树,可以判断鸟类和哺乳类都是有共同的原始祖先B 进化而来.

(3)从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是由 到陆生,由简单到复杂,留低等到高等.

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【题目】人工呼吸的次数一般为是

A12~16 B1520次 C2030次 D1824次

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【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统中的[]_____、咽、喉、[]_____、支气管,是气体进出的通道,叫做呼吸道.

(2)气管壁内的纤毛向咽喉方向不停的摆,把呼吸道里的异物排出体外,就形成了痰.不能随地吐痰的原因_____

(3)吸入的气体最后到达肺内的_____里,它的外面包绕这丰富的_____,有利于人体与外界进行_____

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