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14.请将下列功能与其相适应的器官用线段连接.

分析 图A是肺,B是脑,C是胃,D是肾

解答 解:肺是进行气体交换的主要器官;脑包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑是人的“高级司令部”,由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,是调节人体生理活动的最高级中枢;胃呈囊状,能暂时贮存和消化食物;肾是形成尿液的主要器官.
故答案为:

点评 掌握各器官的功能是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.健康生活,快乐学习,从我做起.除下列哪项外都属于中学生健康生活方式(  )
A.保持愉快的心情,积极向上的心态B.经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品
C.不沉迷于网络游戏,不能自拔D.主动与老师、家长和同学交流

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图.请据图回答:
(1)图中草属于生产者,蛇、鼠等属于消费者.
(2)图中共有5条食物链.
(3)如果人们大量捕杀青蛙,会导致食草昆虫数量大量增加,则在短时间内草会减少.
(4)该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是非生物成分和分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在人体细胞中成对的性染色体来自母亲的是(  )
A.XB.YC.XXD.XY

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.蝙蝠能飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类的主要原因是(  )
A.有四肢B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.台州市的一位村民在自家番薯地里挖出一个巨型番薯,重达75斤,直径超过60厘米,如图所示.
(1)该巨型番薯与普通番薯在性状上有很大的差异,这种差异体现了生物具有
变异这一普遍的现象.
(2)食用番薯后,糖类物质被消化成葡萄糖进入血液,一段时间后,发现人体血糖含量并不会明显增加,这与胰岛素(填一激素名称)的调节密切相关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.A、B两图是表示大棚内氧气和二氧化碳进出某蔬菜叶片的情况,下列有关说法错误的是(  )
A.白天和黑夜叶片都同时进行A图所示和B图所示的生理活动
B.氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔
C.白天大棚内适量增加CO2的含量,A图所示的活动会加快
D.黑夜适当降低温度,B图所示的活动会减慢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,请回答下列问题:
(1)如果流经C后,血液中的营养物质明显增加,这时C代表小肠处的毛细血管.
(2)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的C处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的m(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列营养物质不能被小肠直接吸收的是(  )
A.葡萄糖B.蛋白质C.脂肪酸D.维生素

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