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    2．在人体细胞中成对的性染色体来自母亲的是（　　）
    A．XB．YC．XXD．XY

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：
    　　从性别遗传图解看出，母亲遗传给后代的性染色体一定是X，后代的Y染色体一定来自父亲．因此在人体细胞中成对的性染色体来自母亲的是X．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，据图回答问题：
    （1）图中A、B所指的结构是神经元细胞体集中出现的部位，色泽灰略，称为灰质．
    （2）长时间近距离玩手机、看电视等会导致眼球的①（填序号）曲度增大，从而形成近视．
    （3）肾脏产生的尿液通过④流人膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射．请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥．．
    （4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿．则该患者受伤的部位可能是图中的⑩和B（填序号、字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的植物体结构中，在结构层次上属于器官的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列动物中，主要运动方式为游泳的是（　　）
    ①鲸  ②海鸥  ③鲫鱼  ④蝗虫  ⑤海豚  ⑥蛇  ⑦袋鼠  ⑧蚯蚓．
    A．④⑥⑧B．②⑤⑥C．①③⑤D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小明发现米饭煮熟的过程主要是淀粉糊化的过程（即淀粉颗粒吸水膨胀，再蒸发水分变软）．为了知道大米到底在水温几摄氏度时开始糊化，小明进行如下实验：
    【实验步骤】
    ①取等质量、相同品种的大米五份．
    ②分别放入相同类型的保温杯．
    ③保温杯中分别注入等质量的水，水温分别为20℃、40℃、60℃、80℃、100℃，保温20分钟．
    ④倒出大米观察并记录．实验结果如表：
    水温/℃20406080100
    软硬变化无变化无变化无变化大部分变软全部变软
    米粒大小无变化无变化轻微膨胀明显膨胀明显膨胀
    （1）根据如表，大米开始明显糊化的温度是80℃．
    （2）本实验中需要的测量工具有秒表、温度计．（写出2种）
    （3）为了进一步确定大米开始明显糊化的温度．请设计简要的实验方案在60℃-80℃之间设置6组不同的温度如：63℃、66℃、69℃、72℃、75℃、78℃，重复以上实验步骤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（　　）
    A．种是分类的基本单位
    B．分类的主要依据是生物的相似程度
    C．同种生物的亲缘关系最远
    D．分类单位越大，包含的生物种类越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请将下列功能与其相适应的器官用线段连接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．体育加试前，老师要求同学们先做适当的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩．关于“热身”运动的作用原理，有以下说法：
    ①“热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率，可以更好地保证剧烈运动时肌体细胞的氧气和营养；
    ②“热身”运动能适当提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放能量；
    ③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储存在肌肉中，剧烈运动时放出储存的能量，可以提高运动成绩；
    ④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全身机能．
    以上解说中，正确的是（　　）
    A．只有①②B．只有①②③C．只有①②④D．①②③④全正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．对下列各种生物的叙述不正确的是（　　）
    A．衣藻是没有器官的植物
    B．病毒是没有细胞结构的微生物
    C．单细胞生物与植物是属于没有神经结构的生物
    D．真菌是没有细胞核的微生物

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