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    【题目】利用细菌来净化污水的主要原理是（ ）

    A．细菌可分解污水中的一些有机物 B．细菌可吃掉污水中的无机物

    C．细菌喜欢喝大量的水 D．利用污水来繁殖细菌

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时所看到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体呈圆筒形；由许多彼此相似的______组成。

    （2）判断蚯蚓前后端的标志是[ ]______。图中标号[①]是身体的______（填“前”或“后”）端。

    （3）该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面，感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的______；蚯蚓的体壁有发达的______。蚯蚓的运动主要是靠前两者的配合作用来完成的。

    （4）在实验中要不断用湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这样做有利于蚯蚓的_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

    B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

    C. ③内含有脂肪酶，可以分解脂肪

    D. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ）

    A．修改假设让它与实验相一致

    B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次

    C．修改实验数据，让它与假设相同

    D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个草原生态系统食物网示意图,据图回答问题。

    （1）图中具有______条食物链。

    （2）图中的生产者是_________。（填字母）

    （3）如果过度捕猎D和E，则可能导致________和 ________大量增长，结果最终会使________遭到破坏，草原生态系统会严重失衡（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（黑龙江省绥化市2018年中考生物试题）下列行为属于先天性行为的是

    A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮

    C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 蜘蛛结网

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）

    A．蚂蚁根据同类的分泌物找到食物 B．长尾猴发现豹时会发出一种声音

    C．小动物见到老虎纷纷逃跑 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表表示的是小明对八种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）

    类别一

    类别二

    燕子、青蛙、野兔、鱼

    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、虾


    A.水生还是陆生
    B.有无脊柱
    C.体温是否恒定
    D.是胎生还是卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在做观察蚯蚓的实验时，经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓的体表，其目的是（ ）
    A.有利于它进行呼吸
    B.保持清洁
    C.便于其灵活运动
    D.给它降温

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